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道路与交通工程课程教学大纲 课程编号课程名称：道路与交通工程/ The Generality of Traffic Engineering 学 时：32 学 分：2 适用专业：土木工程 开课学期：4 开课部门：理工学院土木工程系 先修课程：高等数学、运筹学等基础知识 考核要求：考查 使用教材及主要参考书： 教材：刘焰 杨亚芬《交通工程学》 机械工业出版社 2004 参考书：周商吾 《交通工程》同济大学出版社1998 一、课程的性质和任务 本课程是交通运输专业的一门专业任选课，它是介绍交通运输各种方式的在运输生产及流通中的作用与应用的一门专业科学。在我国加入WTO以后，时间对商务活动者变得十分重要，消费者（旅客和货主）对运输方式（公路运输、铁路运输、水路运输、航空运输和管道运输等）的选择更加趋于理性化，高效率、快节奏的经济活动对交通运输的要求更高，运输市场的竞争也日趋激烈。因此，要优化配置运力结构，加强交通运输的技术管理。学习交通工程概论是十分必要的。 二、教学目的与要求 本门课是专业任选课，是学生拓展专业知识，充实专业头脑的得力帮手。 三、学时分配 章节 课程内容 学时 1 绪论 3 2 道路交通中人、车、路的特性 4 3 交通流的基本特性 3 4 交通量调查及分析 5 5 交通流理论 6 6 道路通行能力与服务水平 5 7 道路交通规划 6 8 交通安全管理与控制 4 四、教学中应注意的问题 1．培养学生自学能力，在适当的时间安排讨论课。 2．围绕每章的重点及难点给学生布置作业、课堂提问、进行随机小测验、答疑等，加深学生对每章学习内容的理解和掌握。 3．用学科的前沿知识丰富授课内容，增加学生的知识容量，为将来从事实际和科研工作奠定基础。 五、教学内容 第一章 绪论 1.基本内容：讲述道路交通的特点；交通工程学的概念和研究方向；交通工程学的起源与发展；我国交通工程的现状与发展趋势；交通工程学在道路运输管理中的作用。 2.教学基本要求：了解交通工程学的起源与发展、我国交通工程的现状与发展趋势。掌握道路交通的特点、 交通工程学的概念和研究方向、 交通工程学在道路运输管理中的作用。 3.教学重点难点：道路交通的特点、交通工程学的概念 4.教学建议：联系实际，课堂提问、进行随机小测验 第二章 道路交通中人、车、路的特性 1.基本内容：讲述道路交通中人、车、路的特性概述；驾驶员和行人的交通特性；汽车的交通特性；道路的交通特性及人、车、路和环境在交通系统中的相互作用。 2.教学基本要求：了解道路的交通特性及人、车、路和环境在交通系统中的相互作用。掌握道路交通中人、车、路的特性概述；驾驶员和行人的交通特性；汽车的交通特性。 3.教学重点难点：道路交通中人、车、路的特性概述；驾驶员和行人的交通特性；汽车的交通特性。 4.教学建议：联系实际，课堂提问、进行随机小测验 第三章 交通流的基本特性 1.基本内容：讲述交通流的基本特性的概述；交通量的基本概念；行车速度特性；交通密度；交通流的基本特性及其相关关系。 2.教学基本要求：了解交通流的基本特性及其相关关系。掌握交通流的基本特性的概述、交通量的基本概念、行车速度特性及交通密度。 3.教学重点难点: 交通流的基本特性的概述、交通量的基本概念、行车速度特性及交通密度。 4.教学建议：联系实际，课堂提问、进行随机小测验 第四章 交通量调查与分析 1.基本内容：讲述交通量调查及分析的概述；交通量调查；行车速度调查；交通流密度调查；交通流密度的其他调查及交通量调查的意义。 2.教学基本要求：了解交通流密度的其他调查及交通量调查的意义。掌握交通量调查及分析的概述、交通量调查、行车速度调查、交通流密度调查及交通流密度。 3.教学难点重点: 交通量调查及分析的概述、交通量调查、行车速度调查、交通流密度调查及交通流密度。 4.教学建议：联系实际，课堂提问、进行随机小测验 第五章 交通流理论 1.基本内容：讲述交通流理论概述；交通流的统计分布特性；排队论在交通工程中的应用；跟驰理论简介；流体力学模拟理论。 2.教学基本要求：了解跟驰理论简介及流体力学模拟理论。掌握交通流理论概述、交通流的统计分布特性及排队论在交通工程中的应用。 3.教学重点难点: 交通流理论概述、 交通流的统计分布特性及排队论在交通工程中的应用。 4.教学建议：联系实际，课堂提问、进行随机小测验 第六章 道路通行能力与服务水平 1.基本内容：讲述道路通行能力概述；道路服务水平；影响道路通行能力和服务水平的因素；通行能力计算；通行能力的应用及提高通行能力的途径。 2.教学基本要求：了解道路服务水平、通行能力的应用及提高通行能力的途径。掌握道路通行能力