- 1
- 0
- 约3.04千字
- 约 1页
- 2023-03-21 发布于四川
- 河北阅读传媒有限责任公司
- 举报
基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年25期总第465期
体验式教学在小学英语课堂中的运用
文/顾燕清
【摘要】体验式教学是指教师按照预定的教育目标和内容,科学、有效地创设一种达到“身临其境”或“心临
其境”的体验氛围,使学生能在这种环境氛围的影响下,主动、自主地通过“体验”来实现“自我教育”和“自我完
善”。
【关键词】体验式学习;小学;英语课堂
【作者简介】顾燕清,苏州工业园区文萃小学。
学习是指从阅读、听讲、
您可能关注的文档
- 基于支架理论的“以读促写”在高中英语写作教学中的运用-来源:校园英语(第2019021期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅析小学英语教学中任务型教学的探索实践-来源:校园英语(第2019021期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 语篇交际:初中语法教学的基点-来源:校园英语(第2019021期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 优化课堂练习,构建高效课堂-来源:校园英语(第2019021期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 如何培养学生的英语阅读能力-来源:校园英语(第2019021期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈英语新闻报道在英语教学中的应用-来源:校园英语(第2019021期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈思维导图在小学英语词汇教学中的有效运用-来源:校园英语(第2019021期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 构建丰富的“过程”,彰显丰盈的高中英语写作课堂-来源:校园英语(第2019021期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 思维导图在小学英语教学中的作用-来源:校园英语(第2019021期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 思维导图在初中英语教学中的应用-来源:校园英语(第2019021期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
原创力文档

文档评论(0)