小学英语教学中运用思维导图培养学生思维品质-来源：校园英语（第2021010期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2021年10期总第554期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 小学英语教学中运用思维导图培养学生思维品质 文/陈淑贞 【摘要】随着时代的发展和进步，为了更好地促进学生英语素质和综合思维品质的提升，在进行小学英语教学时， 教师更加注重对教学方法的运用，将学生视为学习的主体，加强对他们能力和素质的培养。思维导图具有综合性、图文 并茂、内容丰富、调动多重感官的特点，巧妙灵活地运用思维导图能够使学生对单词、句型、语法和文章产生更加深入 的理解和认识，优化思