应用型本科院校ESP跨文化能力现状及培养策略探析——以黑龙江东方学院为例-来源：校园英语（第2019003期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2019年03期总第443期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究 应用型本科院校ESP 跨文化能力现状及培养策略探析 ——以黑龙江东方学院为例 文/刘亚琼  郭晶  孙宏扬 【摘要】应用型本科院校的ESP教学肩负培养学生跨文化能力、在国际化的工作环境中竞争等重任，但调查表明毕业 生的英语跨文化能力能够达到社会要求的比例较低，ESP教学亟待转型到“听说为主的”课程上，加大ESP教学内容的开 发创新，更好的为专业服务，培养高质量人才。 【关键词】