关于小学英语课堂渗透人文情怀的探究-来源：校园英语（第2019022期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

2019年22期总第462期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 关于小学英语课堂渗透人文情怀的探究 文/赖世燕 【摘要】在小学阶段的教学中，英语是一门重要的学科，一直以来也颇受重视。但在具体的教学实践中，小学英 语教学更加重视英语知识的学习，对其中的人文情怀有所忽视。事实上，小学英语学科中有着大量基础性的内容，课程 往往从基本的日常交际切入，其中有很多礼貌用语、交流常识等，涉及到了与国外有关的知识，对陶冶学生情操、帮助 学生养成良好的道德行为习惯、扩