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新北师大版一年级数学下册《青蛙吃虫子》优质课教案
青蛙吃虫子
课题青蛙吃虫子
的意义。
2．探索并掌握两位数加减整十数的计算方法。
3．学习运用所学知识解决有关的简单实际问题。
课型新授
1．在具体情境中，经历提出问题、解决问题的过程，进一步体会加减法
教学目标
教学重点掌握两位数加减整十数的计算方法。
教学难点理解整十数加在十位上的算理。
关键使学生经历了从“具体情境——形成表象——抽象出算式”的过程
教学资源课件
教学过程
教学环节
时间安排
钟
5’
15’
教师活动学生活动设计意图课前2分出示口算题直接说出得培养口算
数能力
谜语导入，创设情境，谜语导入：同学们喜欢猜谜语吗？
开
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