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《科学探究：摩擦力》教学设计
教学内容
本课是 《义务教育课程标准实验教科书 物理》 （上科司南版）八年级第五章第五节《科
学探究：摩擦力》。
设计理念
以探究滑动摩擦力与哪些因素有关为主线，安排完整的科学探究活动，让学生经历探讨
滑动摩擦力与压力、接触面粗糙程度关系的过程。体现了新课程中让学生在体验知识的形成、
发展过程中，主动获
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