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教学设计 共 1 课时
七 最后的常春藤叶 高中语文 华东师大版
1 教学目标
态度、情感和价值观:
感受小说中体现出来的人性之美,理解精神支柱对人生的重要性。
知识和技能:
1.理解小说情节和语言对人物塑造和主题表达的作用。
2.品味欧·亨利式的语言特色和结尾。
方法过程和能力:
1.反复阅读重点段落,掌握小说刻画人物的手法,分析小说的人物形象。
2.锻炼自主阅读文本、个性化解读文本的能力和自主探究语言、表达自己观点的能力。
2 学
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