仁爱版七年级英语下册Unit7 sectionC讲学稿.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— Unit7 sectionC讲学稿 执笔 审核 教研组长 授课时间 班级 姓名 课题：Unit7 The Birthday Party Topic1 When is your birthday? Section C P59-60 第3课时 学习目标与要求： 1、学习并掌握新词汇：present, shape, ball, afraid, star, mouse, square, circle, triangle, rectangle, oval, centimeter等单词。 2、学习并掌握句型： ① What shape is it/ What’s the shape of your present? It’s a circle. ② How long/wide is it? It’s …centimetres long/wide. ③ What do we use it for? We use it to… 模块一：温故知新(5分钟) 摘 记 4人小组长，组织学生，利用晚自习独立、安静完成。（5分钟） 上节课我们学习了年月日的表达法，现在请大家做几道题目来巩固这个知识点。 用英语(两种方法)写出下列日期的读法。 1. May 12th, ______________________________________________________ ______________________________________________________ 2. 9th September, 20XX ____________________________________________________ ______________________________________________________ 3. 1st April, 1932 ______________________________________________________ ______________________________________________________ 4. December 25th, 1996 ______________________________________________________ ______________________________________________________ 模块二：自主学习(25分钟) 摘 记 Step1. 初读感悟对话 1、预习课本P59--1a的对话，扫清生词障碍及对话含义。在课本划出重点短语或句子，读一读，记一记，译一译。 2、检测内容及方法： 短语及句子翻译（请同学们关上课本独立完成,完成后对子间相互批阅。） 1. 康康生日 2. 模型飞机 3. What’s the shape of…? =____________________ ____________ 4. black and white 5.看一看 6. Oh, I get it. It’s a soccer ball. ________________ Step2. 品读读出理解（再次研读1a短文及P60--3，完成下列语言点的梳理） 1、再次研读1a，善于思考的你，当我们想要详细、全面地描述一个物体，是否可以从物体的形状、大小、颜色等几个方面来介绍呢？请用英语写出表示大小、长短、形状、颜色的单词。