仁爱版七年级英语下册Unit 7 The Birthday Party Topic 3 Section D学案.docVIP

仁爱版七年级英语下册Unit 7 The Birthday Party Topic 3 Section D学案.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— Unit 7 The Birthday Party Topic 3 Section A学案 备课人 审核人: 班级: 学生: 【学习目标】学习动词过去式的发音 【教学重难点】1.复习行为动词的一般过去时 2.复习话题三的单词和短语 perform magic tricks, perform kung fu, fall down, hurt himself/yourself, play games, blow out . 【教学方法】 预习导引 一、你能说出有关康康的生日晚会的一些事情吗? 1. Jane ______the guitar and sang a song. 2. Helen ________ a Chinese poem. 3. Kangkang ________ kung fu and enjoyed the party. 4. Tom _______some magic tricks. 5. Maria performed ballet and ________the piano. 6. They _____ the Musical Chairs game. 7. Michael ______ down, but he ______ hurt himself. He ______ the game. 二、给出下列动词的过去式,注意他们的读音。 cook- call- want- wash- plan- need- stop- play- recite- dance- borrow- wait- 合作探究 一、Group work 1. What did Kangkang’s friends do at the birthday party? 2. Did Kangkang get many presents from his friends? 二、Group work 1. Read the sentences. Make some sentences: (1) We played basketball yesterday. (2) Did you go to the zoo yesterday? (3) He didn’t draw a picture last Sunday (4) Tom came to school late this morning. Go over the phrases: March 22nd May 15th June 1st August 3rd October 2nd buy a present go to climb hills watch a soccer game cook a special dinner 四. 总结动词一般过去式的变化规律 1.词尾+ed 2.以e结尾, 直接+d 3.辅音+y, 把y变为i, 再+ed 4.重读闭音节且结尾只一个辅音字母,双写该辅音字母,再+ed 5.不规则变化 发音规则 元、浊读/d/;清读/t/;/t/, /d/后面读/id / 【当堂检测】 给动词的适当形式填空 教师复备栏/学生笔记栏

文档评论(0)

魏魏 + 关注
官方认证
文档贡献者

教师资格证持证人

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:5104001331000010
认证主体仪征市联百电子商务服务部
IP属地上海
领域认证该用户于2023年10月19日上传了教师资格证
统一社会信用代码/组织机构代码
92321081MA26771U5C

1亿VIP精品文档

相关文档