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2020年25期总第517期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究
词块教学理论在高中英语写作教学中的运用
文/张 梦
【摘要】本文以笔者平时的教学片段为例,探究如何在语法教学中培养学生的思维品质。强调通过比较,培养思维
的逻辑性;通过体验和反思,培养学生思维的准确性和批判性;通过任务生成,培养学生思维的创造性。
【关键词】思维品质;初中英语;语法教学
【作者简介】张梦,女,汉族,宝鸡文理学院,在读硕士研究生,研究方向:英语教学法。
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