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小学数学三年级小数的初步认识说课稿 一、说教材 小数的初步认识属于数与代数的知识领域。它是在学生掌握了整数的读写、数位、四则运算和初步认识分数的基础上进行的，是学生对数的认识的一次重要拓展。小数是学生在生活中经常接触到的数，有不少学生已经认识并会读写小数，本节内容是学生学习小数的起始部分，是今后继续学习小数意义和小数四则运算的必备知识。 教材在编排这部分内容时，注意体现数学学习内容应当是现实、有意义的课程理念，借助学生熟悉的情境，选取学生熟悉的题材，通过联系生活实际让学生获得丰富的感性认识，从而促进学生对小数的认识。 基于对教材的理解以及学生的学情分析,我拟定了以下目标: 二、说目标 1、通过