心得体会初三数学辅优第一次上课体会.docxVIP

初三数学辅优第一次上课领会 初三数学辅优第一次上课领会 自从全国数学比赛各市里教研室不组织以后，学校有关的比赛辅优工作也基本上不展开了，我记得近五年学校没有组织初三辅优生开小灶了。本学期，教务处钱老师和我沟通了一下她的想法，想给少部分初三拔尖的学生（每班两人），在作业整理课时间各安排一次数学和科学的辅优工作，辅优的目的不是给学生做多少题目，次数也不是好多，主要：一是为了查漏补缺，每次课针对性地解决一个知识板块方面的问题，的确让学生有所收获；二是为了创造一种学习竞争的气氛，让这些辅优买卖识到自已独出心裁，自已经是最好的一批学生，给他们一种示意和信心，我想这个可能是最主要的。因此我在第一次上课时老是不停地去鼓舞他们，给他们信心，让他们相信自已经是最优异的学生之一。 听了钱老师的看法，我表示理解和赞成，的确有必需这样弄一下，可能就是老师辛苦一点，但团队合作，每个老师都付出一点，这点工作量应当问题也不大，我考虑了一下，做了一下简单的知识板块的分工，并和备课组老师磋商了一下，每个老师轮番上下去，预计次数也不是好多，此刻是一个合作双赢的社会，单打独斗太累，并且成效不好，每个老师上一两次，精心准备，时间也充分一点，只假如认真研究， 精心选题，成效必定是有的，是对学生有所交待的。 作为组长，我想应当第一个上，作出一个示范来，为了上今日（ 3月 日，周一下午的作业整理课）的课，我做了很充分的准备，我