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教师教学量化考核实施细则
为进一步加强我系教师队伍管理，提高教师素质，调动教师工作的积极性和主动性，全面提高教育教学质量，为教师专业技术职务评聘、评优评模、年度考核提供真实的数据依据，结合我系的实际情况，特制定本实施细则办法。
一、考核时间
每学期考核一次，学期末进行汇总。
二、考核对象
数计系全体教师。
三、考核办法
对每位教师的各项工作进行量化计分，按从高到低排名，总分100分。
四、量化内容及计分标准
（一）师德修养（10分）
依照《教师师德师风考核细则及评分标准》为依据，每学期组织学生对教师进行一次考核评价，主要针对教师在教学工作中的师德表现，包括言行举止、教书育人等方面。根据评价结果给予相应的权值分。若在学校及系部检查过程中发现教师有不良行为的，一次扣5分，同时实行师德“一票否决制”。
（二）工作量（10分）
根据校内《岗位绩效工资实施方案》中对工作量的具体要求，正式在编专职教师的每周标准工作量为：教授8节、副教授10节、讲师及助讲12节。其中，实习指导教师每周按3节工作量，课外活动工作量根据具体情况而定，行政岗位人员兼课课时数不得超过6节。所有教师满工作量者得10分，不满工作量者根据系部实际情况酌情扣分。
（三）教师考勤（20分）
1.凡学校和系部规定参加的会议及各项活动，缺勤一次扣1分；
2.上课迟到、早退一次扣1分；
3.无故旷课一次扣5分；
4.未经系部同意，私自调课或替代课者一次扣2分。
（四）学生评教（30分）
每学期考试前半个月，学生根据教师的业务知识、教学态度、教学方法、教学能力、教学效果等方面，实事求是进行综合评价，分为很满意、满意、比较满意、不满意四项，最终由学生会干部汇总，根据统计结果给予相应的权值分。
（五）教案检查（5分）
每学期考试前半个月，根据系部工作安排提前发出通知，要求全体教师在规定时间内将教案集中收集到系里，由系里组织各教研室主任对收集的教案进行集中检查，根据检查结果给予相应的权值分。
（六）作业批改（5分）
根据教师批改作业的数量、质量及认真程度由学生综合评定，分为优、良、差三项，根据汇总结果给予相应的权值分。
（七）教科研（20分）
1.计划与总结（5分）：包括教学进度、各项计划、总结、听课记录本、心得体会，要求齐全，缺一项扣0.5分。
2.教研活动（10分）：按时参加学校、系部和教研室的教研活动。缺席一次扣0.5分。
3.教研室主任加0.5分。
4.本学期发表的论著加2分，论文、课题根据不同级别分别加分：国家级加2分、省级加1分、校级加0.5分。
5.参加省级精品课程加1分，校级精品课程加0.5分。
6.参加省级课题加1分，校级课题加0.5分。
（八）附加分（≤5分）
1.本学期开展讲座、论坛各加0.5分。
2.本学期教师参加各项竞赛获奖：省级加1分，校级加0.5分。
3.本学期各项竞赛辅导教师加0.5分。
4.参与系部其他重点项目工作根据具体情况加0.2—3分。
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