朱永新致教师的读后感.docxVIP

朱永新致教师的读后感 翻开朱永新老师的作品《致老师》，前言一篇《我是老师》映入 眼帘，认真品读，觉得文字清爽自然，写出了一线老师的心声。 瞬间感觉朱老师离我们那么近，那么真实，一下子吸引我，让我 无形走进教育专家的精神世界。读完《致老师》，掩卷深思。这 本书就是为一线老师而写，文字的焦点离我们很近，令人兴奋、 感动和深思。 本书共四辑。第一辑到第三辑是朱老师为一线老师在生活 或工作中遇到的困惑真诚解答。第四辑饱含对一线老师的盼望和 寄予。全书以一位新教育见证人的身份，用回信的方式回答老师 们最关注的核心问题。可以说《致老师》是朱老师对新教育一路 历程的回顾和思索，让我们深刻感知“过一种幸福完整的教育生 活”的含义。每一位一线教育工，都能从字里行间读到一个现实 的抱负主义者的挣扎与困惑、执着与才智，引起我深深的共鸣。 首先朱永新老师信任每一个孩子，信任每一位老师都能从 优秀走向卓越。《致老师》以老师对自身的认知程度为动身点， 与一线老师探讨如何查找为人师表和过一种幸福而完整的教育 生活，如何享受教育生涯，如何学会思索、阅读、坚守，如何关 注窗外世界以及如何抵达老师职业的四重境界。老师对职业的认 知程度直接影响同学的进展，老师的幸福程度也与同学的幸福亲 密相关。朱老师信任每个老师都会在职业生涯中找到生活的欢乐 和成长的方法，都会以身为老师为荣，进而过一种幸福而完整的 教育生活。他说“为了幸福，我们乐于做老师:信任现实中绝 大多数老师都是喜爱自己的职业的，当我们工作消失倦怠时，把 《致老师》这本书作为镜子对比一下，就会发觉我们有很多地方 需要改进，特殊是改进思想和行动。 我觉得我们先要信任和理解自己的职业。由于我们的进展 打算了同学的进展，我们的温度打算了教室的温度。从某种意义 上讲，我们是怎样一个人，就会培育出什么样的同学。假如我们 自己对自己的职业失去信念，同学也会变得没有自信和朝气。最 终，我们要信任将来之路的美妙，一路凯歌一路前行。朱永新老 师强调：“坚持才有奇迹。”他剧烈建议一线老师要进行阅读和写 作。经过阅读和写作洗礼后的教育工是一个精神生活丰富的人, 才会离幸福更近。 读完《致老师》，让我生出一种渴望和信念，尽管我的生存状态依旧处于最底层，但我信任，我的教育生活将来会随着朱 老师的建议趋向幸福和完整。这就是《致老师》的力气！