学科素养视阈下初中英语阅读教学策略研究-来源：校园英语（第2018050期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-22 发布于四川
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学科素养视阈下初中英语阅读教学策略研究-来源：校园英语（第2018050期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年50期总第438期学科素养视阈下初中英语阅读教学策略研究文 / 白克奇【摘要】学科素养的提出，对初中英语教师来说存在一定的挑战，而英语阅读教学在一定程度上推进学生学科素养的形成，是培养学生学科素养主要路径。学科素养视阈下，需要教师与时俱进，面对挑战，调整自身授课模式，以学生为教学主体，设置有效的阅读教学活动，发展学生思维，增强学生英语语言表达能力与运用能力，进而提升学生英语学习能力。对此，本文着重