如何在小学英语阅读教学中提升学生思维品质的思考——以译林版《英语》Story time为例-来源：校园英语（第2018035期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-22 发布于四川
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如何在小学英语阅读教学中提升学生思维品质的思考——以译林版《英语》Story time为例-来源：校园英语（第2018035期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2018年35期总第423期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究如何在小学英语阅读教学中提升学生思维品质的思考以译林版英语 Story time 为例 —— 《》文/顾妍【摘要】《义务教育英语课程标准(2011年版)》要求英语课程具有工具性和人文性。英语教学承担着发展学生思维的重任，学生思维品质的提升对于提高综合语言运用能力起到重要的作用。【关键词】小学英语；阅读教学；故事教学；思维品质