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高等教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2021年34期总第578期
指向深度学习的大学英语翻转课堂模式实证研究
文/方 菲
【摘要】通过问卷调查和访谈,本文从深度学习内涵的五个维度设计指向深度学习的翻转课堂模式,并围绕学习有
效性的五个方面探讨了该模式的应用效果。问卷调查结果表明,该模式能够提升课堂学习体验、学习性投入度和英语学
习动机及投入度。访谈结果表明,多种方式展示英语的教学设计为学生创造了较好的学习体验,增强了学生外在学习动
机,小组协作增强了
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