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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2018年02期总第390期
高中学生英语学习动机研究
文/王睿智
【摘要】高中时期,对我们学生学习动机的探讨是属于新课程改革中教育心理学的范畴。任何学习的动力都是属于学习
动机促成的,近些年有关这方面的的研究和探讨逐步成熟和深刻。动机的形成受多种因素影响,本文探讨学习动机主要包括
学习动机的定义、特殊性、不同点以及相互关联特性。高中生英语学习的动力基本上都是由学习动机推动的;学生的学习自
觉性也与学习动机密不可分,这也很
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