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幼儿小班科学教案
课题:飞翔的鸟
一、教学目的
1.认识鸟类的外形特征,包括形状、大小、颜色等。
2.感受鸟类的凉爽饮食,了解鸟类的翅膀能够让它们快乐地飞翔。
3.了解鸟类的居住地,体味其高自由、自在的心情。
二、教学准备
1.课前准备:准备相关的教学图片,说明各种鸟类的外形特征;准备模拟制作的鸟类飞翔的玩具,提供学习参考。
2.课堂运行:学生积极参与、并参与讨论,发挥创造性思维,让小朋友感受娱乐性学习。
三、教学过程
1.激发学习兴趣。让学生大声朗读动物——鸟类的英文名称,让学生运用英文名称说出动物——鸟类。
2.启发思维:让大家谈论关于鸟类的体型特征,颜色以及鸟类有怎样的特征(大、小,漂亮的羽毛,尖尖的喙等),引发学生的创造思维。
3.引入新课题:简要介绍鸟类的结构特征,以及它们的飞行生活,尤其是飞翔的原因以及特点,激发学生的学习兴趣。
4.实施教学活动:学生利用手工制作的鸟类飞翔的玩具展示鸟类的好处,并给出合理解释,让学生体会到它们的凉爽饮食和高自由心情。
5.总结: 引导学生更好地总结本节课学习,掌握鸟类的飞行生活特征,明确自己了解和学习的内容。
四、 板书设计
特征:形状、大小、颜色
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