《计算机网络》教学大纲.doc

“计算机网络”课程教学大纲 课程编号：8072010 课程名称：计算机网络 学时：48 学分：3 适用专业：计算机科学技术 计算机应用 网络工程 软件工程 信息科学与计算 　　　　 开课学期：4（计科、软工、网工）、5（信计）、3（计应） 开课部门：数学与计算机科学学院 先修课程：微机原理，电路技术 考核要求：考试 60% 实验 20% 平时 20% 使用教材及主要参考书： 谢希仁主编，《计算机网络》，电子工业出版社，2016年 王长征主编，《计算机网络》，江西高校出版社，2017年 [美] A.S.Tanembaum 主编，《计算机网络》第三版 课程的性质和任务 《计算机网络》是适应科学技术进入到网络信息时代的要求而开设的。其目的是通过本课程的学习使学生能了解计算机网络的基本工作原理、计算机网络的分层结构、主要的网络协议以及近年来网络技术的最新发展，为他们掌握使用局域网、Internet网络以及参加某些工业用、军用计算机网络的软硬件研制工作打下一定的专业基础。 二、教学目的与要求 本课程是计算机科学与技术各专业的必修课，它可以使学生能较系统地学习计算机网络的工作原理，体系结构、分层协议，网络互连，网络新技术基础知识，使学生了解和掌握计算机网络的技术原理和设计方法。 三、学时分配 章节 课程内容 学时 1 计算机网络的基本概念 4 2 物理层 4 3 数据链路层 8 4 网络层 8 5 运输层 6 6 应用层 8 7 计算机网络安全 6 8 无线网络和移动网络 4 四、教学中应注意的问题 本课程的教学重点在讲授计算机网络的基本原理、主要协议与技术发展趋势。 五、教学内容 第一章：计算机网络的基本概念 1.基本内容 计算机网络在信息时代的作用。 互联网概述 互联网组成 计算机网络在我国的发展 计算机网络的类别 计算机网络的性能 计算机网络体系结构 2.教学要求 了解计算机网络的发展过程，理解分组交换网的工作原理及分组交换与电路交换的区别，理解协议与计算机网络体系结构的概念。 3.教学重点: 利用形象的例子说明为什么采用分层的网络体系结构以及协议的概念。 4.教学建议： 多媒体教学。 第二章：物理层 1.基本内容 物理层的基本概念 数据通信的基本知识 物理层下的传输媒体 信道复用技术 数字传输系统 宽带接入技术 2.教学要求 了解物理层协议的基本概念，了解数字传输系统和宽带接入技术。 3.教学重点 掌握信道的基本概念和基本原理、掌握各种传输媒体的特点及优缺点；掌握模拟信道及数字信道的基本概念。 4.教学建议 多媒体教学。 第三章：数据链路层 1.基本内容 数据链路层的基本概念 点对点协议PPP 使用广播信道的数据链路层 扩展以太网 高速以太网 2.教学要求 了解数据链路层的基本概念，理解PPP协议工作原理和使用广播信道的数据链路层通信原理。 3.教学重点 应采用逐步引导的方法使学生理解协议的概念及协议的定义方和算法设计方法，可采用动画来讲解滑动窗口的概念和面向比特的数据链路控制规程以便加深理解。 4.教学建议 多媒体教学。 第四章：网络层 1.基本内容 网络层提供的两种服务 网际协议IP 划分子网和构造超网 网际控制报文协议ICMP 互联网的路由选择协议 IPV6 IP多播 虚拟专用网VPN和网络地址转换NAT 多协议标记转换MPLS 2.教学要求 掌握互联网的基本概念和IP协议、IP地址及其转换、IP数据报的格式、Internet控制报文协议等，了解内部网关协议IGP和外部网关协议EGP，牢固掌握子网掩码和IP地址分配。 3.教学重点 重点讲解IP协议、子网划分和构造超网。 4.教学建议 多媒体教学。 第五章：传输层 1.基本内容 传输层协议概述 用户数据报协议UDP 传输控制协议TCP 可靠传输的工作原理 TCP报文段的首部格式 TCP可靠传输的实现 TCP的流量控制 TCP的拥塞控制 TCP的运输连接管理 2.教学要求 掌握运输层协议的基本概念；牢固掌握端口的概念、传输控制协议等；了解评计算机网络性能的几个重要参数。 3.教学重点 应向学生强调本章内容是网络编程的重要基础内容，可使用动画等多媒体手段配合教学，在实验课程中可考虑向学生提供简单的网络程序使学生了解如何用端口来进行网络编程。 4.教学建议： 多媒体教学。 第六章：应用层 1.基本内容 域名系统DNS 文件传输协议FTP 远程终端协议TELNET 万维网WWW 电子邮件 动态主机配置协议DHCP 简单网络管理协议SNMP 应用进程跨网络通信 P2P应用 2.教学要求 掌握应用层协议的特点、域名系统、FTP的主要工作原理；了解TELNET的基本工作原理；掌握SMTP、WWW