人音版二年级音乐《加伏特舞曲》教案3.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 《加伏特舞曲》教案 教学目标： 1、“知识与技能”目标：通过音乐实践活动，引导学生为乐曲分段；在游戏与活动中使学生体会出不同乐段的情绪表现，并能借助肢体语言和道具表现乐曲，培养学生的聆听兴趣和习惯。 2、“过程与方法”目标：通过律动参与、哼唱乐曲、编配动作等教学手段，帮助学生记忆乐曲的主题；引导学生分辨出三部曲式的音乐结构。 3、“情感态度与价值观”目标：通过带领学生欣赏《加伏特舞曲》，使他们感受乐曲活泼明快的情绪。 教学重点： 聆听和表演《加伏特舞曲》，感受音乐情绪，听辨乐段。 教学难点： 准确地在律动中哼唱乐句。 教学过程： 一、导入 1、听《哈里罗》走入教师。 师：同学们好，欢迎来到快乐的音乐课堂，让我们在这一节课上唱起来，跳起来吧！ 2、感受拉丁美洲舞蹈，随音乐律动。 二、欣赏《加伏特舞曲》 1、介绍法国风土人情（《加伏特舞曲》第一段音乐）。 2、教师示范律动。 3、学生学习律动。