2020学年第一学期片区教研活动课大赛小结.docxVIP

20XX-20XX 学年第一学期片区 教研活动优质课大赛小结 20XX-20XX 学年第一学期片区教研活动优质课大赛小结 本次优质课活动，于 11 月 18 日开展，本次活动，是对我校教师学习新课程、运用新课程、实践新课程的一次大检阅，充分展示了我校教师勤于学习、乐于创新、勇于实践的精神。 一、积极参与，学科覆盖层面广。本次赛课活动，有 7 名教 师他们一共奉献了 7 节精彩的课.学科涉及语文、数学、体育 3 门； 所以，在一定程度上来说，本次赛课活动，是我校教育教学的一 个缩影，是我校教学教研工作的一次集中展示。 二、高度重视，课堂教学质量高。本次活动学校领导高度重 视，全体老师大力支持。学校在开学之初就宣布了活动方案，特别是活动期间，许多教师坚持听课，跨学科听，给每位讲课的教师以极大的鼓舞。由于教师们及早准备，精心设计。所以，每堂课，相对上课教师自身而言，不论是目标的设定、学习情境的创设，还是教学过程的调控、课堂气氛的营造等方面都有一个极大的跨越。这充分说明，教师们是乐学、好学、善于学习的。只要我们加强学习，勇于实践，不断总结，敢于创新，我们自身就会不断的进步，我们学校就会因此而飞速向前发展。 三、效果明显，课改精神领会透。 本次活动从教师的主导作用（教师行为）（即“教学目标、教 学设计、教学方法、教学效果”）和落实学生的主体地位（学生行 为）（即“学习目标、学习过程、学习效果”），这两方面充分说 明我们老师通过学习，对新课程的理解更深了，认识更透彻了。明白了该教什么，从什么方向去教；正因为教师制定的目标是合符课程标准和学生实际的，营造了宽松、融洽的课堂氛围，所以学生乐学，积极主动参与教学活动，师生之间互为影响，彼此精神饱满，课堂充满激情。 四、美中不足，教师素质待提高。 金无足赤，人无完人，课更无完美。我们教学实践只有依托 大地，才会走得更远、更好。每位教师相对以前都有一个很大的 跨越，这是不容置疑的。但我们离新课程的要求还有很大差距。 我们在理念上，认识上基本到位，但在操作层面，还有很多事值 得我们去做。综合 7 节课的情况，不足处体现在：学生参与活动的深度、教学过程调控的有效程度、教师解决问题的灵活性、教 学目标的达成度、教师对学习资源的处理。这五个方面无一不对 教师素质提出了更高的要求。正因为我 QQ 空间新浪微博腾讯微博人人网 更多 们教师习惯了教教材，而不习惯用教材教，缺乏 对教材的重组的能力、缺乏灵活开发教学资源的能力；在课堂上 习惯于按教案上课，受事先设定框框的约束，缺乏解决问题的灵 活性，对课堂的驾驭能力、调控能力不强，导致在课堂上放开了 而收不拢、导致教学目标达成度低、导致学生参与活动的深度与 广度不够。 具体来讲： １、教师的基本功方面。教师的基本功方面尚需锤炼。(1)语 言基本功。要求能够流畅地运用普通话进行教学（同时把握好语调及语速），语言规范，用词准确，语句通顺，讲课通俗易懂，并能及时发现、纠正学生说话中的语病；(2)朗读基本功。要求正确、 流利、有感情地朗读课文。在朗读方面可为学生示范；(3)板书基 本功。要求写字正确、工整、熟练。（４）课堂“预设”与“生成” 的处理。 ２、课要实实在在，无论怎么创新、怎么热闹，给孩子们的 能力、情感、思考等，最终的结果是要沉甸甸的，必须让他们有 真实的收获。课堂是学生生命成长的地方，通过这一课的学习， 让学生在知识、能力、情感态度上有一些提升，学生就是在我们 的课堂上一天天长大的。 五、结语 一个优秀的教师，必是一个“会思想”的教师。我们小学教师是做基础教育工作的，试想，如果春天发的芽是孱弱的，这株植物今后也很难茁壮；如果一个人童年经历的一切都是令人压抑、 令人窒息、消极被动的，他的生命也永远不可能是强健和充满活力的。我们共同努力，把课上得充满生机，让学生感动，给学生生命铺上了一层温暖纯净的底色。 空间 新浪微博腾讯微博人人网 更多