2023北师大版新教材高中数学必修第二册同步练习--5.1　直线与平面垂直.docxVIP

第六章　立体几何初步 §5　垂直关系 5.1　直线与平面垂直 基础过关练 题组一　直线与平面垂直的性质与判定 1.(2022山东德州二模)已知m,n是两条不重合的直线,α是一个平面,n?α,则“m⊥α”是“m⊥n”的(　　) A.充分不必要条件 B.必要不充分条件 C.充要条件 D.既不充分也不必要条件 2.(多选)(2022江西赣州十六县期中联考)设α是空间中的一个平面,l,m,n是三条不同的直线,则下列说法错误的是(　　) A.若m?α,n?α,l⊥m,l⊥n,则l⊥α B.若l∥m,m∥n,l⊥α,则n⊥α C.若l∥m,m⊥α,n⊥α,则l⊥n D.若m?α,l⊥n,n⊥α,则l∥m 3.(2020湖北武汉二中期末)如图所示,如果MC⊥菱形ABCD所在的平面,那么MA与BD的位置关系是(　　) A.平行 B.垂直且相交 C.垂直但不相交 D.相交但不垂直 4.(2020四川德阳一中期末)在正方体ABCD-A1B1C1D1中,若E为A1C1的中点,则直线CE垂直于(　　) A.AC B.BD C.A1D D.A1A 5.如图所示,在三棱锥P-ABC中,PO⊥平面ABC,BO⊥AC,BO的延长线交AC于点D, 则图中线段所在直线中,与AC垂直的直线有　(　　) A.1条 B.2条 C.3条 D.4条 6.(2020山西太原一中期末)如图,在正方形ABCD中,E,F分别为BC,CD的中点,H是EF的中点.现沿AE,AF,EF把这个正方形折成一个几何体,使B,C,D三点重合于点G,则下列结论中成立的是(　　) A.AG⊥平面EFG B.AH⊥平面EFG C.GF⊥平面AEF D.GH⊥平面AEF 7.已知直线l∩平面α=O,A∈l,B∈l,A?α,B?α,且OA=AB.若AC⊥平面α,垂足为C,BD⊥平面α,垂足为D,AC=1,则BD=　　　.? 8.如图所示,四边形ABCD为正方形,SA⊥平面ABCD,过点A且垂直于SC的平面分别交SB,SC,SD于点E,F,G.求证:AE⊥SB. 9.如图所示,在正方体ABCD-A1B1C1D1中,EF与AC,A1D都垂直且相交. 求证:(1)BD1⊥平面AB1C; (2)EF∥BD1. 题组二　直线与平面的夹角 10.(2020湖南湘潭期末)如图所示,若斜线段AB的长度是它在平面α上的投影BO长度的2倍,则AB与平面α的夹角是(　　) A.60° B.45° C.30° D.120° 11.(2021北京昌平期末)已知长方体ABCD-A1B1C1D1中,AB=2,AD=1,AA1=3.在所有的面对角线所在直线中,与平面ABB1A1的夹角为π6的可以是直线　　　　.(写出符合题意的一条直线即可 12.(2021上海杨浦期中)P是直角三角形ABC所在平面外一点,已知AB=3,BC=4,∠ABC=90°,PA=PB=PC=4,则直线PB与平面ABC夹角的余弦值为　　　　.? 13.(2021江苏常州溧阳期末)如图,在四棱锥S-ABCD中,底面ABCD是边长为4的正方形,SD⊥平面ABCD,E,F分别为AB,SC的中点. (1)证明:EF⊥CD; (2)若SD=8,求直线EF与平面ABCD夹角的正弦值.  能力提升练 题组一　直线与平面垂直的性质与判定 1.(多选)(2022湖北武汉钢城四中月考)在三棱锥P-ABC中,PA⊥平面ABC,为了使该三棱锥四个面均为直角三角形,可以补充的条件为(　　) A.AB⊥AC B.AC⊥BC C.BC⊥AB D.AB=AC 2.(2022河北任丘一中段测)已知正三角形ABC的边长为a,CD是AB边上的高,E,F分别是AC,BC的中点,现将三角形ADC沿CD翻折至三角形ADC的位置,使平面ADC⊥平面BCD,如图所示. (1)试判断翻折后直线AB与平面DEF的位置关系,并说明理由; (2)在线段AC上是否存在一点P,使得BP⊥DF?若存在,求出APAC的值;若不存在,请说明理由 题组二　直线与平面的夹角 3.(2021湖南长沙期末)如图,四棱锥S-ABCD的底面为正方形,SD⊥底面ABCD,则下列结论中不正确的是(　　) A.AC⊥SB B.AB∥平面SCD C.SA与平面SBD的夹角等于SC与平面SBD的夹角 D.AB与SC的夹角等于DC与SA的夹角 4.(2020浙江宁波镇海中学期中)如图,线段AB在平面α内,线段AC⊥α,线段BD⊥AB,且AB=7,AC=BD=24,CD=25,则直线CD与平面α夹角的正弦值为(　　) A.12325 B.1325 C.7 5.(2021江苏南京宁海中学期末)如图,在棱长为1的正方体ABCD-A1B1C1D1中,E,F分别是棱BC,CC1的中点,P是侧面BCC1B1内一点(含边界),若A1P∥平面AEF,则点P的轨迹长度