基于单元主题的小学英语多单元融合复习课的设计——译林版6B Unit2 Unit3单元整合复习课反思-来源:校园英语(第2019048期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2019年48期总第488期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究 基于单元主题的小学英语多单元融合复习课的设计 ——译林版6B Unit2 Unit3 单元整合复习课反思 文 / 沈柳芳 【摘要】多单元内容整合教学是一种新式教育方法,本文依托小学英语教学的具体案例对该教育教学方法进行了研究 探索,指出了在具体教学当中应当注意的一些要点细节,仅供参考。 【关键词】整合;教学;英语;方法 【作者简介】沈柳芳,无锡市育英实验小学。

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