- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2020年51期总第543期
高中英语教学中学生创新思维能力的培养策略研究
文/陈志宝
【摘要】本文试图从创新思维的本质特征、激发学生创新思维的心理益处为目的,阐述了培养学生创新思维能力的
三种策略,并运用具体的案例进行了说明。
【关键词】高中英语;创新思维;思维品质
【作者简介】陈志宝,湖北省黄石市第七中学。
在英语教学中,教师应把培养学生的创造性思维放在中心位 其画一个“
您可能关注的文档
- 高中英文影视赏析综合实践活动教学行动研究-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 新课改背景下小学英语课堂教学有效性探析-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 巧用短剧丰富初中英语教学活动的策略分析-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 差异教学视野下英语文化意识的渗透-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语教学中互动探究式教学方法分析-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 借初中英语阅读课例片段谈如何“为理解而阅读”-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 构建理论引导下的初中英语阅读有效教学研究-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 新课程理念下高中英语词汇教学的策略探究-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 新课标下人教版高中英语必修教材主题语境分析-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅谈小学英语字母手写体与印刷体的教学-来源:校园英语(第2020012期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 初中英语词汇教学中思维导图的应用-来源:校园英语(第2020051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 互动教学在初中英语教学实践中的运用-来源:校园英语(第2020051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 核心素养视域下高中英语读后续写能力的培养策略-来源:校园英语(第2020051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 巧妙导入,让英语课堂更精彩-来源:校园英语(第2020051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 小学英语绘本教学存在的问题及解决策略-来源:校园英语(第2020051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 任务型教学在初中英语课堂的实施-来源:校园英语(第2020051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 互联网+背景下初中英语教学策略探究-来源:校园英语(第2020051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 探讨初中英语作文常见的问题与对策-来源:校园英语(第2020051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- 浅析全身反应法在幼儿英语教育中的应用-来源:校园英语(第2020051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
- “七三七六”策略有效提高小学生的英语学习能力-来源:校园英语(第2020051期)-河北阅读传媒有限责任公司.pdf
最近下载
- 河北阅读传媒有限责任公司(来源:博看网) + 关注
-
官方认证服务提供商
利用AI、大数据和智能硬件、个性化服务为用户提供最专业的智慧阅读服务,带给读者全新的阅读体验。
原创力文档


文档评论(0)