人教部编版一年级数学下册 第5课时 比较大小-教案 .docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 人教版一年级下册数学第四单元导学案 学校 班级 一年级 上课时间 主备人 参备人 审核人 科目 数学 课题 比较大小 课时 5-9 学习 目标 1．我会比较100以内的数。2．进一步结合具体事物，使学生感受100以内数的意义，会用100以内的数表示日常生活中的事物，并进行简单的估计和交流。 重难点 比较100以内数的大小的方法，并且进一步理解数位的意义。 课前 预习 ?比较一下班上男生跟女生人数。 课型 新授课 教学准备 课件 导学流程 导学步骤 复备栏 1、导 1、18的1和8分别在哪个位上？ 2、复习20以内数的大小比较 16__19 8__18 15__15 11__12 10__20 9___6 刚刚我们复习了20以内数的比较，今天我们学习100以内数的大小年、比较。（板书课题） 2、学 1、比较42和37的大小。