小学生心理问题及解决策略.docVIP

- . z. 小学生心理问题及解决策略 【摘要】:随着社会的开展，学生的心理问题正在日益增加，造成学生心理问题有社会的原因，家庭的原因，师源性因素，学生自身的原因，这些因素造成的不正常的心理负担等等压抑了学生的心理.假设不能及时的疏导与调节，就容易使他们产生心理障碍，这样会对学生的成长与开展以及社会和家庭带来不良的后果。目前小学生中存在的心理问题行为有哪些，应如何解决呢？在此，作一点探讨。 关键字：小学生心理安康解决策略 我们平时听到的、见到的发生在学生中令人痛心的事情，如自杀、偷窃、打群架、厌世等等，不能不引起我们每一位教育工作者的关注与深思：这些悲剧为什么会不断地发生在学生身上？这些学生的身上终究缺少点什么呢？我们认为，他们缺少的是对挫折的承受能力、对现实社会的适应能力、对情绪的自我调节、自我解脱的能力和对自我正确认识分析的能力。一句话，他们缺少的是安康的心理。小学时期是培养学生安康心理的关键时期，是解除学生心理承受能力脆弱的奠基时期，于是我们对小学生进展心理安康教育势在必行。 究其原因，有以下三点： 1、社会、家庭因素。人的心理安康与社会意识形态、社会文化背景、社会经济地位因素密切相关。家庭构造、