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小学科学期末测试质量分析报告 一、考试总体情况 .本次考试试卷以新科学课程标准为命题依据，可以看出学生的知识积累和临场发挥水 平是可以的，他们自身具有的知识结构合理，能够掌握科学课的教学任务。2.试题密切联系 学生生活实际，增加灵活性，考出了学生的真实成绩和水平，增强了他们学科学、爱科学的 兴趣和信心。 3 .为广大教师的教学工作起到了导向作用。 二、试题情况分析 本卷试题分三部分:选择题、判断题和简答题，对于考察本册教材知识点分布如图所示。 三、典型错题分析 下面针对试卷中的典型错题进行分析。 第一大题，选择题。第10小题减少摩擦力中，磁悬浮列车如何减少摩擦力学生审题不 清，不太理解出现失分。其他题目学生答题情况较好。 第二大题，判断题。本题学生答题情况较好，但对于图中所示两道题中如何比较物体快 慢学生不能准确判断用速度的概念也就是单位时间通过的距离来比较，而是以题目中的移动 的快也就是生活中一些对于快慢的理解，出现失分。 第三大题，简答题。本题第22小题学生受第21小题用电知识影响，不能很好的理解第 22小题考察摩擦力，有些不能准确答题，出现失分。第23小题，题目表述不清，应是就在 图中横线处标注〃导体〃〃绝缘体〃字样，而不是标出相应的导体绝缘体，学生出现失分。 四、学生答题情况分析及对策 .很多学生做题时比较贪玩不能认真审题，想当然去做题；个别学生没有用心检查题 目，并且在答