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幼儿园教师个人研修总结报告 一学期以来，我们的每位老师都能乐观地参与园本研训的各项活 动，团结全都，以乐观的态度开展活动，在园长的指导支持下, 圆满的完成了园本研训工作。 加强学习，提高老师的业务素养 1、本着实践与理论相结合的原则，仔细学习《幼儿园教 育指导纲要》，把学习重点放在如何解决教学活动中遇到的问题。 2、树立正确的教育观，明确方向，解放思想，转变观念， 大胆创新。在学习期间，老师们发表看法，相互探讨，相互指导， 教育教学水平有了大幅度提高。以主题教学为主线，开展丰富的 主题活动。 3、每学期我们都开展了 “读书”活动，鼓舞老师自己去 书店查找自己所需的读本，然后学习书中的教育理念，教育方法, 对比自己的教育行为，查找差距，从而记录自己的读书体会，在 业务学习时，相互沟通。在此基础上，我们还要求老师再互换读 本，连续学习。 4、本学期开展了 “如何成为一名优秀的幼儿老师”的师 德培训，通过老老师的阅历沟通，年轻老师的体会，每位老师都 写了一篇学习后感。 加强教研力度，提高教学质量1、立足专题的制定，每位老师都有专题方案。在方案制 定前，依据前一学期的教研薄弱点，确立专题的目标，并组织老 师进行全园的观摩活动。相互听课，相互评课，使老师在听课活 动中成长，并写好评课记录。本学期还制定了一张随堂听课表, 让老师们带着任务去听课，发觉什么是有效的活动，活动材料的 制作是否有价值