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基础教育研究 ENGLISH ON CAMPUS 2019年32期总第472期
SRS 阅读课程对培养初中生
英语核心素养的实践探究
文/沈 莹 许 涵 苏涵仙 杜泉滢
一、 研究背景 图1 SRS阅读三部曲
阅读教学是培养学生核心素养的沃土。如今基于核心素养的 为深入讨论分析小说后的报告,以组为单位课上分享。这
阅读教学活动层出不穷。但透过热闹的课堂表象
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