- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
案例赏析·课堂参考
课堂参考
课堂参考
课堂参考
您可能关注的文档
- 一道单元复习题的教学思考-来源:广西教育(义务教育)(第2019009期)-广西教育杂志社.pdf
- 写字教学的困境及对策-来源:广西教育(义务教育)(第2019009期)-广西教育杂志社.pdf
- 构建精彩课堂从有效提问开始-来源:广西教育(义务教育)(第2019009期)-广西教育杂志社.pdf
- 读出新意写出乐趣——小学语文读写教学有感-来源:广西教育(义务教育)(第2019009期)-广西教育杂志社.pdf
- 利用读写结合培养学生的语言文字运用能力-来源:广西教育(义务教育)(第2019009期)-广西教育杂志社.pdf
- 在语文教学中开展随文练笔的体会-来源:广西教育(义务教育)(第2019009期)-广西教育杂志社.pdf
- 小学语文散文教学有效性的探析-来源:广西教育(义务教育)(第2019009期)-广西教育杂志社.pdf
- 基于“一体化”的单元阅读教学策略——以部编版语文三年级上册第六单元为例-来源:广西教育(义务教育)(第2019009期)-广西教育杂志社.pdf
- 传统文化渗透低年级识字教学探究-来源:广西教育(义务教育)(第2019009期)-广西教育杂志社.pdf
- 探寻语言密码助力思维表达——巧借绘本提高低年级学生的写话能力-来源:广西教育(义务教育)(第2019009期)-广西教育杂志社.pdf
- 《赠刘景文》教学设计-来源:广西教育(义务教育)(第2019007期)-广西教育杂志社.pdf
- 在实践中提升能力——“微笑公益暖冬研学”主题数学综合实践活动设计-来源:广西教育(义务教育)(第2019007期)-广西教育杂志社.pdf
- 基于数学史视角的“完全平方公式”教学设计-来源:广西教育(义务教育)(第2019007期)-广西教育杂志社.pdf
- 从“日常数学”走向“学科数学”——以人教版数学一年级下册第五单元《认识人民币》教学为例-来源:广西教育(义务教育)(第2019007期)-广西教育杂志社.pdf
- 简单计算中的化归思想——以人教版数学一年级上册《九加几》为例-来源:广西教育(义务教育)(第2019007期)-广西教育杂志社.pdf
- 运用“三测”实现“以学定教”——以语文S 版四年级下册《鲸》为例-来源:广西教育(义务教育)(第2019007期)-广西教育杂志社.pdf
- 人教版与部编版一年级教材课文选文对比分析-来源:广西教育(义务教育)(第2019007期)-广西教育杂志社.pdf
- 例谈小学高年段文言文教学的策略-来源:广西教育(义务教育)(第2019007期)-广西教育杂志社.pdf
- 细品记叙性散文中的情感——以朱自清《背影》教学为例-来源:广西教育(义务教育)(第2019007期)-广西教育杂志社.pdf
- 巧用理答提升数学课堂教学实效-来源:广西教育(义务教育)(第2019007期)-广西教育杂志社.pdf
文档评论(0)