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2018年35期总第423期 ENGLISH ON CAMPUS 高等教育研究
基于互联网的大学英语课堂教学模式研究
文/王玮蕾
【摘要】大学英语是一门应用型学科,在于培养学生语言能力,从而提高综合素质。传统大学英语即教师围绕教材
讲解知识,学生被动听讲,这种单一沉闷教学方式无疑消磨学生学习兴趣,降低课堂教学效率。互联网的崛起拓宽教学
途径,也挑战传统学习观念和方式,更丰富学生学习资源,最大限度提高课堂教学效率和质量。对此,本文则从借助微
信开展教学、实施翻转课堂教
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