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2019年07期总第447期 ENGLISH ON CAMPUS 职业教育研究
专科院校英语阅读教学行动研究
文/苗敕
【摘要】本研究以行动研究为理论依据,发现阅读教学中存在的问题。针对问题提出假设性分析、收集数据,通过
对数据的分析制定行动研究方案。对学习者的问卷和测试结果表明开展行动教学后,学生阅读成绩有显著提高,阅读水
平得到提升。
【关键词】专科院校;英语阅读教学;行动研究
【作者简介】苗敕,南阳医学高等专科学校,硕士,讲师,研究方向
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