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部编本人教版二年级下册语文课文17《要是你在野外迷了路》优质教案教学设计
17《要是你在野外迷了路》教学设计
教学目标：
1．认识“慌、辨、忠”等l3个生字，正确、美观地书写“指、针、帮、助”等9个生字，积累“慌张、辨别、忠实、向导”等词语。
2．正确、流利、有感情地朗读课文。
3．理解课文内容，了解在大自然中辨别方向的几种办法，培养学生对大自然的热爱和观察自然的兴趣。
教学重点：
识字写字，有感情地朗读课文。
教学难点：
掌握一些在大自然中辨别方向的办法。
第一课时
一、创设情境，揭示课题
1.故事导入：有一天，小红帽去姥姥家送蛋糕和葡萄酒，走着走着她来到一片树林里，她看见了鲜花、野草、河
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