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英语公开课动物教案 相关推荐 英语公开课动物教案（通用10篇） 作为一名老师，就不得不需要编写教案，借助教案可以恰当地选择和运用教学方法，调动学生学习的积极性。教案应该怎么写才好呢？以下是小编整理的英语公开课动物教案，仅供参考，欢迎大家阅读。 英语公开课动物教案 篇1 目标： 1.引导幼儿能熟练地运用“I like…….”的句型。 2.鼓励幼儿学会用迁移的方法，可以比较灵活的回答提问。 准备：小猫、小狗、小猴、小鸭头饰若干，旅游旗帜一面，野餐食物若干。 过程： 一、师生相互问好 T：Good　morning， Girls and boys. C： Good morning， Miss xiong . T： How are you today? C： I am fine. 二、New lesson 1、教师出示旅游旗帜，开始自我介绍： T： I am a rabbit，nice to　meet you ! C： Nice to meet you too. T：It’s sunny day ，I’m very happy， Are　you happy? C： I am happy. T：I will take you out in the open air，It’s very　funny，Are you ready? C： Yes. T：Let’s go . C：Go go　go! 2、带小朋友爬山涉水(设置好的障碍)，在走的途中引导幼儿说：“This is a hole”.“This is a hill”.可提问：“Do you　like climbing hills? 幼儿回答：Yes，I do .爬上涉水后便来到了一遍美丽的草地上。 T：These flowers are very　beaufiful.I like red flowers and yellow flowers…….What flowers do you like ? C：I like …….(引导幼儿说完整的一句) 3、T：We’re very hungry，after long walk，Are you　hungry? C：Yes. T：There’re many delicacy food in the grass.You must find these　food first and than you can　eat. 4、教师给幼儿交代清楚寻找食物的要求，幼儿寻找食物。 5、幼儿把寻找的事物带到教师面前，教师问问题： T：What do you　like? Monkey、Duck、Cat、Rabbit 分别回答： I like banana./I like small fish. /I like　fish./I like carrot. 6、Let’s play a game.进一步巩固“I like …….”句型。 T：Let’s hand in　hand ，make a circle ，Play a game“Ai mi ma　mo”.Ok? C：Ok! 三、结束部分。 1、跟音乐一起跳舞狂欢。 2、T：Are you tired ? C：Yes . T：Time is up，we must go home .Byebye. C：Byebye. 英语公开课动物教案 篇2 教学目标： 1、 在说说、看看、玩玩中，进一步提高幼儿对动物明显特征的认识。 2、 体验游戏的乐趣，更加喜欢、亲近小动物。 准备： 头饰12种小动物，动物园、长短、大小、黑白与其他、二与四、zoo等字，12种小动物图片，三角形、圆形、正方形等图形，音乐磁带，有关小动物外形的前期经验。 过程： 一、引起兴趣 1、今天我们去一个有许多动物的地方，猜猜是哪里?(动物园) 2、现在在我们开着小汽车准备出发。 3、Where are you going ?(zoo) 4、Are you ready?(Yes) 5、边唱Riddingin my car,边做动作。 6、动物乐园到了，Get off ,please.(Thank you) 7、(出示动物园)，大门上写了三个大字“动物园”，下面还写上了英文Zoo. 8、你们看见动物乐园里有些什么小动物?它们的英文名字叫什么? 9、你们的小眼睛真亮，找到了许多的小动物。 二、举行party 1、嘘!你们听动物乐园的园长讲话了。“大家好，我是动物乐园的园长，等一会我们动物乐园要举行一次快乐的party,非常欢迎菠萝班的小朋友来和我们的小动物一起做游戏。” 2、真高兴，我们可以和小动物一起做游戏了。(出示长)这是什么字?请身体上有长长部位的小动物到正方形里，我是小白兔，我的耳朵是长长的，所以站到正方形里;(出示短)请身上都是短短的站到三角形里。 3、(