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大班语言相亲相爱教案 一、教师备课 1.教材分析：本课教材使用的是《小学英语第二册》大班第25课，主要授诗歌《彩虹》和《听雨》。教材中所涉及的词汇有：rain、rainbow、friends等。 2.教学目标： (1)知识与技能：理解并学会识记课文小歌；掌握有关单词rain、rainbow、friends等词汇；会正确表达关于友谊的话语。 (2)情感态度价值观：通过课程，培养其热爱友谊的情感，帮助孩子体会友谊的美妙，促使他们拥有多种社交能力，养成和蔼可亲的感情。 二、教学实施 1.热身活动： （1）教师会在头顶伸出一双手，让学生们模仿，然后说“this is my right hand”，“this is my left hand”，让学生反复练习。 （2）教师会出示一个两个孩子时装手有手拉着拉着一起走的图片，然后让学生一起昂首“Friends，My dear friends”唱出歌曲里的歌词。 2.此后，教师会引出今天 话题——友谊。让学生说出“friends”的意思，并教授其他相关单词rain、rainbow等。 3.接着，可以让学生学习诗歌“Rainbow”，能够让学生感受友谊的美丽，从中深深体会友谊的力量。 4.为了加强学生对友谊的理解，教师可以出示一些简单的英语口语，例如：I like your honesty.I know you are a kind person等，让学生学习关于友谊的表达。 5.将课堂活动做成游戏，让学生有愉悦的学习氛围。例如，学生分为两队竞争，反复掌握单词rain, rainbow, friends等，并说出关于友谊的一句话，赢得积分。 6.最后，教师可以教授学生“Listen to the Rain”的歌曲，使孩子体会到友谊的优美，鼓励他们珍惜身边的友谊。 三、教学反思 本节课的教学重点是友谊，我采用了卡通图片、动作歌谣、游戏等多种形式，让学生学习掌握有关单词rain、rainbow、friends等，同时又理解掌握了关于友谊的相关英语表达。孩子们积极参与，反馈很好，也体会到了友谊的美好。