趣味教学给初中英语音标教学注入快乐的源泉-来源：校园英语（第2019031期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdfVIP

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2023-03-23 发布于四川
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趣味教学给初中英语音标教学注入快乐的源泉-来源：校园英语（第2019031期）-河北阅读传媒有限责任公司.pdf

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2019年31期总第471期 ENGLISH ON CAMPUS 基础教育研究趣味教学给初中英语音标教学注入快乐的源泉文/居迎春【摘要】就目前初中英语教学的现状而言，教师强调最多的是词汇教学，都相对淡化语法与语音教学。一方面由于考试的指挥棒作用，中考涉及不多，所以不当成教学的重点；另外一方面也由于急功近利的心态决定的，音标教学在短时间里对提升学习的效果不明显。但其实，音标却是英语学习中的一项重要技能，是重要的英语修养，能为学生的终身学习能力奠基。如