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2023年度操场上教案模板合集五篇 操场上教案模板五篇 作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的操场上教案，欢迎大家借鉴与参考，希下面是我为大家整理的2023年度操场上教案模板合集五篇,供大家参考。   操场上教案模板合集五篇  作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是我帮大家整理的操场上教案5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。  操场上教案 篇1 教学目标 １、熟悉１４个字，会写八、入、大、天４个字。  ２、熟悉５个偏旁。  ３、正确、流利地朗读课文。  ４、激发学生坚持参加体育熬炼的爱好。  教学重点  正确的认读本课的１４个生字；在田字格里正确书写要求会写的四个生字。  教学难点  认字写字。  教学过程  第一课时  一、启发谈话  课间你都做过哪些体育活动？能说一说吗？  二、课件演示，学习新课  媒体展现各种各样的课外活动：  １、观察画面，有哪些体育活动？  ２、指名说画面上的内容。  三、学习词语及其中生字  １、借助拼音读词语。  ２、学习词中生字：  ⑴ 自读。  ⑵ 指名读。  ⑶ 抽读生字卡片。  ３、随生字的学习熟悉新的偏旁：足字旁、王字旁。  ４、练读词语：  幻灯片出示词语：  ⑴ 横读、竖读。  ⑵ 给生字排好座次后，同位相互检查说老几，要快速读出这个词。  ⑶ 师说，生快速读出词语。  四、学习短文及其生字  １、借助拼音自读儿歌，画出儿歌中的生字读读。  ２、检查自学情况：  ⑴ 指名试读。  ⑵ 领读、齐读。  ⑶ 去掉拼音读。  ３、熟悉偏旁：口字旁、言字旁、单立人。  ４、识记生字。  ５、指导朗读：  ⑴ 自由读儿歌，读正确、读流利。  ⑵ 师范读。  ⑶ 师生接读。  ⑷ 自读。  ⑸ 指名试背，同桌互背。  板书设计  操场上  打球 拔河 拍皮球  跳高 跑步 踢足球 操场上教案 篇2 教学目标： 1、初步熟悉 9 个生字，会写 2 个字。熟悉“足字旁，提手旁”。  2、能正确流利地读词语，初步儿歌。  3、通过学习，知道体育熬炼，可使身体更强壮，培育坚持参加体育熬炼的爱好。  教学重难点：识字与写字  课前打算：  1、布置学生观察课间休息时，操场上的情景，看看同学们在操场上开展了哪些活动？  2、制作卡片：词语卡片（表演使用） 生字卡片 （互查使用）  教学时间： 1 课时  教学过程：  一、 探究打算  小伴侣，你喜欢我们的学校吗？ 学生回答：喜欢  你喜欢我们学校的什么地方？  师：小伴侣们说的非常好，我们的学校环境美丽，是我们学习知识的殿堂，成长的乐园。操场是小伴侣课间休息活动的地方，大家都非常喜欢是吧？看，这就是我们的操场。（大屏幕操场） cao chang 一个*舌音一个翘舌音，看谁的舌头最灵活能把这个词语念正确了。  师：真棒！那你们喜欢在操场上做些什么？（强调句子：我喜欢在操场上 ___ ）  师：哇，你们喜欢的运动可真多！那今日呀，我们要先来看看，下课后，操场上，小伴侣到底在做些什么运动。一起先来读读课题吧——操场上（卡片）板贴课题  二、 探究实践  现在老师带小伴侣们到操场上看看小伴侣们在干什么？  1、 小伴侣们，请仔细观察图，然后根据一定的挨次和同桌说一说操场上的小伴侣在干什么？（学生开头讨论，老师巡视，边看边表扬讨论好的学生）  讨论好了吗？谁愿意起来说？  …… 学生各抒己见。 激励完整的用有的，有的，还有的来说。  2、看到我们班的小伴侣这么擅长观察，老师非常高兴，现在请大家再仔细看图（师指图）问这些小伴侣们在干什么？ 逐步出示每一幅图画，出示字词，读字读词。（强调三拼音节，*舌音，翘舌音， bpqd ）  3、 小伴侣真是太棒了，学习拼音才一个月就能记得这么准，老师真高兴，现在你们愿意自学己读读这些词语吗？生：愿意。假如在读的过程中遇到了困难，比如有的字不熟悉了怎么办呢？  小伴侣会用这么多方法识字，现在用你最喜欢的方法快来读读这些词吧。学生自由读词语，师巡视订正读音。  4、师指屏幕上的词语，这些词语你们熟悉了