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小学主题教育活动方案（精选3篇） 小学主题教育活动方案（精选3篇） 小学主题教育活动方案 篇1 一、活动目的 1、 六一 是少年儿童自己的节日，通过环保系列活动，帮助全体学生树立环保意识，优化、美化校园环境，督促自己的环保行为，并以此带动家庭、社区环境建设。  2、人人自主参加环保游园活动之中，在环保教育和主题游园中陶冶情操，获得知识，培育技能，促进学生全面健康的进展。  二、活动主题  养成节约习惯，拒绝餐桌浪费  三、活动时间安排： 5月31日上午  1、7:40各负责老师到位，布置场地(假如场地布置费时的要在周四下午开头打算)。  2、8: 00各位同学在自己的班级门口整好队形，打算进场。  3、8:10集中操场开环保教育动员会。  4、8:30全体师生进行环保签名活动(学生自己带勾线笔用较粗的一端签名)。  5、8:40分组活动(一至三班级一组先进行环保游园四至六班级一组集中阶梯教室看环保和防溺水平安教育片。9:50交换项目)  四、活动地点：先集中操场、然后分组到教室和阶梯教室。  五、活动人员安排  校园平安巡查：  场地一：游园活动场地(1至3楼)：林国强、黄劲、黄静。  场地二：视频播放场地(阶梯教室)：项为人。  活动组织：钱方理  班级管理：一至二班级学生在班主任的安排下，有序分散到各活动场地(先参加人数少的活动项目)三至六班级由学生自主选择活动场地。各班主任事先应做好纪律及平安教育。  阶梯教室视频播放：蒋勇  摄影：卢成善  奖品发放(一楼大厅)：何调溪、孙阿丽、陈俊华、冯笑乐、陈彬彬(大)。  六、环保主题游园活动项目及人员安排(共15项)：  (1)吊起山崖下的易拉罐。  活动目的：人们在旅游时，顺手将易拉罐等垃圾丢下路边的山崖，给环保工人的工作带来不便，通过这项活动让学生体验环卫工人捡易拉罐过程的艰辛。  活动设计：在教室地面摆一些空的易拉罐或牛奶盒，根据一分钟吊起的个数进行嘉奖。负责：*郑瑞楠、郑晓平、蔡中桃  (2)粉刷树干。活动目的：冬天小树的断枝部分要涂上白灰，进行防虫和保暖。通过活动对学生进行保护树木教育。  活动设计：在黑板上画上树干和树枝，学生用红领巾蒙住眼睛，用刷子点住树干的正确情况给予嘉奖。负责：*胡洋洋、朱铭洁、王芙蓉  (3)环保知识选择题。根据答题的正确率给予适当嘉奖。负责：*张陈跃、姜璟、周文肖、陈阿钗  (4)环保知识判定题。根据答题的正确率给予适当嘉奖。负责：*白雷、张北勇、李如焱、黄谢春  (5)活动目的：夹纸条(用筷子或夹子)，体验清洁工人的艰辛。  活动设计：把一张张小纸条团撒在地面上，让学生在一定时间内(半分钟或一分钟)把纸条夹到小垃圾桶里，根据夹到纸条团的多少给予嘉奖。负责：*姚素霞、林秀燕  (6)现场环保画创作A4纸(5～8分钟作画)，主题是 画出你心中的地球 (参考)，看学生的画画质量给予嘉奖。负责：*陈彬彬(小)、张芳芳、郑芳芳  (7)抽奖环节。  活动目的：让学生熟悉《小学生日常行为规范》的同时进行文明礼仪教育。活动设计：学生抽取印有 小学生日常行为规范 的纸条，大声朗读一次，根据读的声音和语感给予嘉奖。负责：潘蓉蓉、欧阳玉球、王阿敏  (8)手工制作(剪纸或折纸)。看意义和手工精美度给予嘉奖。负责：*叶娟荣、孙穗珍、  (9)不踩草坪。活动目的：许多绿化带中间铺有一些小石板或凳子，但是还发现石板或凳子旁边有许多草被踩枯的现象，通过活动教育学生不踩草坪。  活动设计：在教室地面用粉笔画上一个个小圆表示草坪中的小路，学生在上面走过，踩到外面的视为踩草坪，顺利通过的给予嘉奖。负责：*李倩倩、叶国和、黄王媚  (10)闻气味。活动目的：通过清水和污水的气味辨别，让学生懂得保护水资源的重要性。  活动设计：老师将清水和受过污染的水分别装在两个瓶子里(瓶子不透明)，让学生闻气味来辨别。并说说水污染对人和动物(小鱼)分别有什么不良影响。  负责：*叶树聪、陈青勤、张芳芳(生活老师)  (11)看环境污染的彩色图片说体会。负责：*吴慧梅、翁丽秋、谢小云  (12)废物利用(一)：叠易拉罐积木。  活动目的：通过这项活动，让学生知道废旧物品是可以有效利用的。养成不乱丢废旧物品的习惯。  活动设计：老师收集一些易拉罐，看学生叠的高度进行适当嘉奖。负责：*虞思、周淑芝、包连云  (13)废物利用(二)：废弃物制作手工艺品。  活动目的：通过这项活动，让学生知道废旧物品是可以有效利用的。养成不