薪酬管理规章制度锦集七篇.docx

薪酬管理规章制度锦集七篇 薪酬管理规章制度篇1 一、工资标准： 1、实行职务等级岗位工资制; 2、管理人员以现任职务确定工资等级，职工以现岗位纳入相应工资等级; 3、管理人员职务发生变动、职工工作岗位发生变动，自调令发布的下一个月，其工资也将随之相应调整; 二、工资构成： 1、个人总收入=基本工资+岗位工资+奖金; 2、基本工资：依据担任职务经过考核确定; 3、岗位工资：依据岗位职责，技能高低，经过考核确定; 4、奖金：效益、工作业绩及表现由部门经理提名，人力部审核，总经理批准。 5、业务提成：为促进一线员工销售的积极性，部份岗位根据其所在岗位的销售特点在达到一定基数后按相应比例提成，激励员工积极促销。 三、职务岗位变动后的工资级别确定： 1、职务提升：凡被提升为领班以上各级管理人员，自提升之日，在其所在职位下一级基础上试用一个月，试用期满后，经考试合格，方可纳入相应的职位等级; 2、岗位变动：凡在内部调动，自调动之日起均须经过一个月试用期，试用期满后，经考试合格者，若原等级低于本岗位者纳入本岗位等级;若原岗位等级与现岗位等级相同者，其级别不变;若原岗位等级高于现岗位等级，按现岗位等级执行; 四、新进店员工等级的确定： 1、调入人员：有相同工作经历，调入本店后，经试用期满合格，可参照原工作时间和工作能力，纳入相应岗位等级; 2、各专业学校毕业生直接来本店工作：所在岗位试用三个月后，根据其条件和本岗位要求，确定岗位等级; 3、职业高中毕业生、定向培训生：定向培训期间发生活补贴，经实习期满后，享受公司一切待遇，并依其所在岗位要求逐步晋升; 五、审批权限： 1、主管及以下的各级员工等级工资的确定，由所在部门根据编制和实际工作需要，进行考核，提出意见报人事培训部批准; 2、部门副经理及以上管理人员等级工资的确定，根据总经理任职命令，人事培训部负责执行。 薪酬管理规章制度篇2 一、工资方案执行范围： 本工资方案仅适用于本校教师、生活辅导老师。 二、教师工资的核定 本工资方案的制定旨在凸现教师的工资收入水平与对学校贡献相对等的原则，体现优质优酬、多劳多得的原则，在原有工资体系的基础上，调整了工作岗位工资的合理度，降低了薪酬结构中福利的比重，增加了根据能力和实际业绩奖励和浮动的工资比重，因此教师的实际工资水平将在年度总收入中加大差距。 教师年度工资收入=月工资X工作月数+基本工资X寒暑假月数+节日福利+年度考核奖励+诚信奖+其他奖励。其中： (一)月工资 组成项目：基本工资、工作岗位工资、浮动工资、津贴 发放办法：根据下述各组成项目的工资标准和核定办法确定教师工资结构水平后，每月工资的发放由学部主任根据月度考核(包括工作数量和工作质量)进行调整。工资结算币种为人民币，由学校财务部为教师统一办理工资卡，按规定工资结算日(寒暑假期间由学校具体调整后通知)打入教师本人工资卡中。 1、基本工资： 起点标准——幼儿园 650元，小学700元，初中750元，高中800元。 核定办法： (1)本方案实施前上岗的教师,99年5月1日之前参与筹建的可增长15%,其他教师99年9月1日前上岗的本次调整的额度为10%。 (2)根据每学年的考核结果及本人一贯的工作表现，凡在实际教育教学工作中确能体现出认可贯彻学校办学理念的，或者工作兢兢业业对学校的忠诚度堪为楷模的，或者对维护学校声誉有杰出贡献的，可以每年核定一次增加50——200元。 (3)见习期和培训期教师基本工资酌减100—300元。见习期满或培训期满可核定一次。见习期或培训期满半年后，才可享受第(2)条核定办法。 (4)以上基本工资的调整核定由校长、学部主任和人力部主任会同核定。 2、工作岗位工资： 工作岗位工资标准如下： 工作岗位 幼儿园 小学部 初中部 高中部 语文、英语 550 750 900(1000) 1000(1100) 数学 850(950) 950(1050) 物理、化学 850 900 政治、历史、地理、生物 750 850 音乐、体育、美术、 计算机、常识、思品等 600 600 600 核定办法： (1)根据年级、学科设立不同的工