安徽省五河县刘集中学七年级历史下册《第12课蒙古的兴起和元朝的建立》名师学案.docVIP

七年级历史导学稿第12课蒙古的盛行和元代的成立 一、情形导入 播放腾格尔的《天堂》，这首歌给我们描绘的天堂是什么样子？在蒙古草原上生活着那个少量民族？ 二、明确目标 学习目标：1、简述成吉思汗一致蒙古及忽必烈成立元代、水陆交通的发展、中外交往等基本史实质。 ２、理解元代行省制度的目的、内容和作用及对后代的影响，归纳元代在历史上的贡献。 ３、商讨元代民族交融的新特色，加强保护民族团结的责任感。 学习要点：元代的成立、行省制度、民族交融 学习难点：行省制度 三、自主学习合作研究： １、阅读课本６６—６７页回答： ⑴蒙古族生活在（）上，（）一致蒙古。（）年，蒙古贵族召开大 会，推选铁木真为大汗，尊称（），成立蒙古国。 ⑵思虑题：成吉思汗在历史上有什么贡献？（可组内议论） ⑶（）年（）成立元代，次年定都（）即今（） ⑷简述元代一致全国的过程。 5）“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”是谁的诗，你能解说它的意思吗？表现作者什么样的精神？ ２、阅读课本６８—６９页 ⑴元代的水道运输有哪两种方式？你能描绘下运输的路线吗？ ⑵读６９页地图，认识元代的领土，元代政府是如何对全国进行有郊管辖的？ ⑶元代时民族交融的进一步发展表此刻：①开发边境②边境各族迁入中原和江南，同汉 族混居相处③黄河流域的（）、（）与汉族交融④新的民族——（）形成。 四、自我展现怀疑解难 1 1、毛泽东在《沁园春·雪》中写到“一