《电子材料》课程教学大纲.doc

《电子材料》课程教学大纲 课程编号：0603062 课程总学时/学分：45/2.5（其中理论45学时，实验0学时） 课程类别：专业限选课 一、教学目的和任务 电子材料课程以培养学生在电子材料方面的基础理论与实践应用能力为目标，通过介绍电子材料的相关原理、电磁特性、结构特征和制备方法等基础知识、以及相关元器件设计和应用开发的基本原理和基本方法，使学生在掌握基本理论和技术的同时，分析问题、解决问题的能力和创新意识得到培养，为将来从事电子材料生产、研究、应用和开发奠定理论与实践基础。 二、教学基本要求 要求学生了解电子材料的发展和应用；掌握电导的物理现象，离子电导，电子电导和半导体材料的界面电导，了解无机材料的电导和超导体；掌握介质的极化，介质损耗和介电强度等物理概念，理解铁电和压电现象；掌握磁性的来源，分类和铁氧体的磁性与结构，了解硬磁，软磁材料和磁记录原理；掌握半导体的各种光学性质，理解电介质的光学性质。理解光纤材料、光信息存储材料、光显示材料和固体激光材料的基本物理特性。理解纳米电子材料的特征与应用。学生应具备固体物理、普通物理等专业课的基础知识，并通过教师提供的参考书籍及网站获得各种材料体系的最新研究动态和发展趋势。受授课课时限制，教材中的一些理论推导过程做了大量删减，如果处理不好，将知识变得支离破碎，学生无法理解，无法记忆。为了保持内容的完整性、系统性和连续性，相关知识点及其理论依据应尽量采取直观形象的教学法来代替理论推导和证明。采取形象化的教学方法进行教学，推荐使用通过多媒体授课采用直观式教学形式。 三、教学内容及学时分配 第一章 电子材料的电导（5学时） 教学要求：主要讨论无机电子材料的一些电导性质，包括电导的物理现象，离子电导，电子电导，金属材料的电导，陶瓷材料的电导，金属及半导体的热电性，以及导电高分子的导电机理等。 教学重点：电导的基本原理、影响电导的因素、以及三大热电效应的机理与应用 教学难点：三大热电效应的区别 第二章 电子材料的介电性能（4学时） 教学要求：主要讨论无机电介质材料最一般的介电性能，包括介质的极化，介质损耗，介电强度。微波介质材料以及多层电容器介质材料 教学重点：介电常数的影响因素、极化的分类、介质损耗、介电强度。 教学难点：各种极化之间的区别。 第三章 压电、热释电与铁电材料（4学时） 教学要求：主要讨论压电效应、热释电效应、铁电效应的基本原理，以及压电晶体、压电材料体系，主要的热释电材料，正常铁电体、弛豫铁电体、铁电电光晶体、铁电薄膜等。 教学重点：压电效应、热释电效应、铁电效应的基本原理 教学难点：铁电、压电、热释电的区别和包含关系。 第四章 电子材料的磁学性能（4学时） 教学要求：主要讨论磁性材料的一般磁性能，包括磁性的来源，磁性的分类，磁致伸缩材料，铁磁体，磁记录原理，各种磁性材料的性能与应用。 教学重点：软磁、硬磁的特征及区别，磁致伸缩的特性，铁氧体的特点。 教学难点：磁性的来源，铁氧体的磁性与结构。 第五章 超导材料（3学时） 教学要求：主要讨论超导电性的基本性质，超导体的分类，低温超导体和高温超导体的性能与应用。 教学重点：完全导电性，完全抗磁性的基本原理，第一类超导体与第二类超导体的分类依据。 教学难点：超导隧道效应。 第六章 太阳能电池材料（4学时） 教学要求：主要讨论太阳能电池的发电机理，太阳能电池的基本参数要求，体太阳能电池、薄膜太阳能电池、第三代太阳能电池材料体系及其应用。 教学重点：太阳能电池的工作原理和基本参数要求。 教学难点：各种薄膜太阳能电池的结构设计。 第七章 固体激光材料（4学时） 教学要求：主要讨论固体激光工作物质具备的基本条件，工作基质和工作激活剂的作用，各种激光晶体、激光玻璃、激光陶瓷的特点与应用，激光器的制备。 教学重点：固体激光工作物质具备的基本条件，工作基质和工作激活剂的作用。 教学难点：激光器材料的制备工艺。 第八章 光纤材料（4学时） 教学要求：主要讨论光纤导波的原理，光纤的特性参数，玻璃光纤、塑料光纤、晶体光纤的特点与应用，光纤的制备方法。 教学重点：光纤导波的原理，光纤的特性参数，各类光纤的适用环境。 教学难点：各种光纤制备方法和光纤的成缆连接工艺。 第九章 光信息存储材料（4学时） 教学要求：主要讨论光信息存储的原理，光全息存储的原理，光盘存储技术的简介，光致变色材料，光信息存储材料和技术进展。 教学重点：光信息存储的原理，光全息存储的原理。 教学难点：光致变色、光致抗蚀、可擦除与不可擦除光盘的结构差异。 第十章 光显示材料（5学时） 教学要求：主要讨论光显示技术的发展，CRT显示的原理，液晶显示的原理，等离子显示的原理，LED显示的原理，场发射显示的原理，电致发光显示的原理，光电显示技术的发展趋势。 教学重点：CRT显示的原理