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《光学计算机辅助设计》课程教学大纲
课程编号：0604068
课程总学时/学分：36/2（其中理论18学时，实验18学时）
课程类别：专业任选课
一、教学目的和任务
本课程是物理学、光电类各专业本科学生的实践教学课程，旨在提高学生的专业基础理论与设计水平。通过实践，学生应掌握光学系统的总体设计与外形尺寸计算、了解光线追迹的基本算法和光学系统的象质评价方法与指标，并具备初步的计算机辅助光学系统设计的能力。在实习中引入科研模式，使学生了解科研项目的组织形式和完成过程，培养良好的知识产权与信用意识，引导学生正确处理好合作与竞争的关系
二、教学基本要求
应掌握光学系统的总体设计与外形尺寸计算、了解光线追迹的基本算法和成像与非成像光学系统的质量评价指标的获取和改善方法，学会编写简单的光学系统计算程序，了解光学系统自动设计的基本原理和常用光学设计与分析软件，并具备初步的计算机辅助光学系统设计的能力。
三、教学内容及学时分配
第一章 光学系统基础理论（6学时）
教学要求：
1. 掌握成像的相关概念
2. 理解理想光学系统的基点和基面，掌握平面与平面系统的成像特点
3. 区别孔径光阑、视场光阑、渐晕光阑，并掌握与三种光阑对应的概念。
4. 了解光能损失和光学系统材料的选择
教学重点：
1. 几何光学基本定理和定律
2. 理想光学系统的相关概念
3. 光学系统的光束限制
教学难点：
1. 光阑的确定与区别
2. 光学系统基点和基面
第二章 光学系统的光路计算（4学时）
教学要求：
1. 掌握子午面内光线的计算
2. 熟悉弧矢面内光线的计算公式
3. 了解空间光线的计算
教学重点：
1. 第一近轴光线和第二近轴光线的计算
2. 近轴光线计算的初始条件
3. 子午面实际光线的计算
4. 杨氏公式计算弧矢面内光线
教学难点：
1. 第一近轴光线和第二近轴光线
2. 子午面内光线的计算
3. 弧矢面的光线计算
第三章 像差理论（4学时）
教学要求：
1. 掌握像差的分类
2. 理解每种像差的特点以及对成像的影响
3. 熟悉像差校正的方法
4. 掌握像差曲线的分析方法
教学重点：
1. 七种像差的产生机理
2. 球差和慧差
3. 像差的校正，齐明点的定义
4. 像差曲线的观察与分析
教学难点：
1. 球差与慧差的产生机理与校正方法
2. 像差曲线的分析
第四章 zemax软件学习 （4学时）
教学要求：
1. 熟悉zemax光学设计软件的工作界面
2. 掌握zemax的光学设计操作
3. 熟悉光学设计基本流程
4. 理解光学系统设计的结果分析
教学重点：
1. zemax光学设计变量输入
2. 光学设计基本流程
3. 评价函数的使用
4. 模拟结果曲线图对应信息的分析
教学难点：
1. 熟练zemax软件中评价函数的使用
2. 光路优化和像质评价
四、推荐教材及参考书目
[1] 郁道银. 《工程光学第三版》. 机械工业出版社, 2011
[2] 张以谟．《应用光学》．机械工业出版社，2008年
[3] 迟泽英等. 《应用光学与光学设计基础》.东南大学出版社，2008年
[4] 王之江等．《光学技术手册》．机械工业出版社，1987年
[5] 王子余．《几何光学和光学设计》．浙江大学出版社，1989年
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