五升六语文暑假辅导讲义-顺叙、倒叙、插叙（人教部编版，含答案）.docxVIP

个性化辅导讲义 年级：六年级 辅导科目：语文 课 题 顺叙、倒叙、插叙 教学目标 区别不同记叙顺序及其作用； 学会在阅读理解中判断记叙顺序并赏析其作用。 教学内容 毛栗你知道文章的叙述顺序有哪些吗？在文章的中分别都有什么作用？ 毛栗你知道文章的叙述顺序有哪些吗？在文章的中分别都有什么作用？ 老师，我知道，文章的叙述顺序有三种，分别是顺序、倒叙和插叙，对吗？ 老师，我知道，文章的叙述顺序有三种，分别是顺序、倒叙和插叙，对吗？ 回答的很好，现阶段我们接触到的大部分是这三种叙述顺序，那你如何判定文章的叙述顺序呢？ 回答的很好，现阶段我们接触到的大部分是这三种叙述顺序，那你如何判定文章的叙述顺序呢？ 老师，这个问题我还没有总结过！ 老师，这个问题我还没有总结过！ 你是一个诚实的孩子，值得表扬，但是学习的过程中不能少了思考、总结的过程呦，我们不仅要知其然，更要知其所以然。今天就让我们来共同学习一下不同的叙述顺序的作用吧！ 你是一个诚实的孩子，值得表扬，但是学习的过程中不能少了思考、总结的过程呦，我们不仅要知其然，更要知其所以然。今天就让我们来共同学习一下不同的叙述顺序的作用吧！ 文章的叙述顺序 文章的叙述顺序 顺叙就是按照事件发生、发展的时间先后顺序来进行叙述的方法。 插叙是在叙述中心事件的过程中，插入一段与主要情节相关的内容的叙述方法。 倒叙是根据表达的需要，把事件的结局或某个最重要、最突出的片断提到文章的前边，然后再从事件的开头按事情原来的发展顺序进行叙述的方法。 起因----经过---结果 起因----经过（插入相关内容）---结果 结果---起因---经过 （2）高潮---起因---经过---结果 【知识梳理】 插 叙 形式 （1）插入对有关事件、人物的回忆； （2）插入对人物、事物的介绍或某种情况的解释。 方法 由作者直接插进来叙述、介绍； 由文中人物的回忆、思念、想象等心理活动完成； （3）通过文中人物的对话、独白来进行。 作用 对中心事件作铺垫、照应、补充和解释，使情节更完整，结构更严密，内容更充实； （2）衬托人物形象，丰富情节、深化文章主题； 同学们，你掌握了插叙的判断技巧和作用了吗？让我们试试看吧！ 同学们，你掌握了插叙的判断技巧和作用了吗？让我们试试看吧！ 倒 叙 形式 把事件的结局或某个最突出的片断提到前边，然后再从事件的开头按原来的发展顺序进行叙述； 先写眼前的事物。再由眼前的事物引出对往事的回忆，结尾又回到眼前的事物。 作用 增强文章的生动性； (2)突出结果，使文章产生悬念，更能引人入胜； (3)避免叙述的平铺直叙和结构的单调。 小朋友，展现你智慧的时刻到了，千万别谦虚哦！ 小朋友，展现你智慧的时刻到了，千万别谦虚哦！ 叙述顺序 叙述顺序 顺叙插叙倒叙 次序井然 顺叙 插叙 倒叙 次序井然 条理清楚 丰富内容、深化主题 突出人物、介绍背景 增强生动性、突出结果 设置悬念、引人入胜 例题精讲 例题精讲 （一） 别动世界上最美的那朵花??? ①温丝莱特是一个美丽的英国小姑娘。她有着一头金黄的鬈发，粉嫩的脸蛋上长着一双大大的蓝眼睛，长长的睫毛忽闪忽闪的。她的噪音柔婉甜美，非常动听。她一笑起来脸上就像绽开了一朵花。街区的人都亲切地称她为“雷丁市的安淇儿”。? ②雷丁市是伯克郡的一个辖区，那里花木繁盛，风景如画，气候舒适宜人。经常有外地人来到这里定居。这年春天，温丝莱特家的左邻新搬来了一位老妇人——珍妮芙太太。她是一个孀妇，无儿无女，只有一个侄子，也不在身边，因而显得非常孤单。大人们都很忙，没有人愿意在她家门前驻足片刻。老妇人却吸引了温丝莱特的注意，因为她跟老妇人一样孤寂。温丝莱特的父母都是职业演员，忙碌是他们的生活常态。每天放学后，温丝莱特就会到老太太那里去，和她玩一会儿。她给老妇人讲幼儿园的趣事，老妇人给她讲好听的童话故事。尤其是周末，老少两人常常在一块儿共享快乐的时光。? ③这个春天，珍妮芙太太感觉异常明媚。? ④有一次，珍妮芙太太问起了温丝莱特长大后最想做什么。温丝莱特毫不犹豫地回答，像爸爸妈妈一样做演员。不过，她要成为大明星，拿奥斯卡奖。