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2022年贵州省(中小学、幼儿园)教师招聘考试试题及答案解析word版--第1页 2022年贵州省（中小学、幼儿园）教师招聘考试试题及答案解析 毕业院校：__________ 姓名：__________ 考场：__________ 考号：__________ 一、选择题 1 ．根据塞尔曼对观点采择的研究，儿童能从中立的、第三者的角度来看待自己和别 人的想法与行为，这属于()。 A、相互的观点采择 B、自我中心的观点采择 C、社会信息的观点采择 D、自我反省的观点采择 答案：A 解析：塞尔曼通过儿童的回答来了解儿童对自我与别人关系理解的发展变化，由此把 儿童观点采择能力的发展划分成五个阶段：(1)自我中心阶段。(2)社会信息的观点采 择阶段。(3)自我反省的观点采择阶段。(4)相互的观点采择阶段。(5)社会和习俗系统 的观点采择阶段。其中，在相互的观点采择阶段，儿童能够同时考虑自己和他人的观 点，知道别人也能这样，在做出反应之前能站在对方的场考虑。同时，儿童能够从第 三方的角度来看待自己和别人的想法与行为。故选 A。 2 ．在班主任班级管理的内容中,以下哪项属于了解和研究学生个人的内容? （ ） A. 学生的家庭类型 1 2022年贵州省(中小学、幼儿园)教师招聘考试试题及答案解析word版--第1页 2022年贵州省(中小学、幼儿园)教师招聘考试试题及答案解析word版--第2页 B. 学生在家庭中的地 C. 学生干部情况 D. 课外与校外活动情况 答案：D 解析：在班主任班级管理的内容中 ,了解和研究学生的内容主要包括：（ 1 ）了解和研 究学生个人。包括：思想品德状况、集体观念、劳动态度、思维特点、智力水平；体 质健康状况、个人卫生习惯；课外与校外活动情况；兴趣、爱好、性格等。（ 2 ）了 解和研究学生的群体关系。包括：班级风气、舆论倾向、不同层次学生的结构、同学 之间的关系、学生干部情况等。（ 3 ）了解和研究学生的学习和生活环境。包括：了 解学生的家庭类型、家庭物质生活与精神生活条件、家长的职业及思想品德和文化修 养、学生在家庭中的地位、家长对学生的态度等。因此本题的正确答案为 D。 3 ．人的身心发展的（ ）要求教育者注重生命教育。 A. 差异性 B. 不平衡性 C. 互补性 D. 顺序性 答案：B 解析：个体身心的发展具有不平衡性：一是同一方面的发展速度在不同的年龄阶段变 化是不平衡的；二是不同方面发展的不平衡性,也即不同方面的发展速度、起始时间、 2 2022年贵州省(中小学、幼儿园)教师招聘考试试题及答案解析word版--第2页 2022年贵州省(中小学、幼儿园)教师招聘考试试题及答案解析word版--第3页 达到的成熟水平不同。不同方面发展的不平衡在现代社会表现得更为明显。随着现 社会物质生活的日益丰富和社会环境的纷繁复杂,使得青少年学生的生理成熟期明显提 前,生理上的成熟和心理上的不成熟是使得青少年心理活动产生种种矛盾的根本原因 , 心理矛盾又会导致一些青少年极易产生心理脆弱、思想困惑、行为失控等现象,他们急 需教育者开展生命教育,让他们正确认识生命现象和生命的意义,实现身心健康成长。 4 ．一个生来失明的孩子不可能被培养成为一个画家。这说明了下列哪种因素对人发 展的影响? （ ） A. 遗传 B. 环境 C. 教育 D. 个体的主观能动性 答案：A 解析：遗传素质会为人的发展提供某种可能性。一个生来失明的孩子不具备被培养成 为一个画家的可能性,这是因为他没有成为画家