《新时代高校劳动教育理论与实践教程》专题六 开展日常生活劳动.pptxVIP

新时代高校劳动教育理论与实践教程专题六开展日常生活劳动项目引言 日常生活劳动涉及大学生学习和生活的方方面面，是大学生培养自理和自立能力的必修课。在家庭中，大学生可以从小事做起，积极承担家务劳动，养成良好的生活习惯；在学校中，大学生可以主动参加校园美化活动，为建设文明、美丽、和谐的校园贡献力量，还可以通过勤工助学磨炼自己的意志品质，为将来踏入社会积累经验。知识目标 掌握洗衣常识、熨烫技巧和常用的针法，学会合理地收纳衣物。 了解中国饮食文化，学习烹饪知识和技能。 了解起居知识和物品整理知识。 掌握寝室美化和校园公共区域美化相关要求。 熟悉垃圾分类。 了解勤工助学的相关规定。素质目标 主动承担家务，培养家庭责任感和主人翁意识，树立主动劳动、热爱劳动的观念。 养成良好的起居习惯，主动做好寝室的环境卫生工作。 通过参加校园美化活动和垃圾分类活动，践行绿色环保理念，共建生态文明家园。 通过参加勤工助学活动，磨炼自己的意志品质，体悟劳动成果来之不易，争做勤工助学先进个人。项目导航01 扣紧家务劳动扣子02争做校园美化榜样03争做勤工助学模范第一讲 扣紧家务劳 动扣子 课堂引例一屋不扫，何以扫天下 东汉时期，有一少年名为陈藩，此人自命不凡，一心只想干大事。一天，陈藩父亲的好友薛勤来访，见陈藩独居的院内脏乱不堪，便问他：“孺子何不洒扫以待宾客？”他答道：“大丈夫处世，当扫天下，安事一屋？”薛勤当即反问道：“一屋不扫，何以扫天下？”陈藩无言以对。【想一想】（1）你赞同薛勤的说法吗？（2）你喜欢做家务吗？为什么？ 一、衣之有形（一）洗衣必备常识 清洗衣物时，不仅要将衣物按颜色分类，还要考虑到衣物的材质和种类。例如，按颜色将衣物分为纯白色衣物、浅色衣物（包括带白色条纹的衣物）、深色（黑色、蓝色、褐色等）衣物、艳色（红色、黄色、橙色等）衣物四类，并且将毛绒多的衣物（毛巾、毛衣等）和容易导致其起球的衣物分开清洗，以免将衣物洗坏。此外，贴身衣物，如内裤、秋衣裤等，最好单独清洗。 内衣清洗小贴士 1．尽量用手洗 洗衣机的内壁和滚筒里藏有污垢和细菌，使得内衣在机洗的过程中容易受到污染。内衣相对较小，手洗会洗得更加干净、彻底。 2．慎用洗衣粉 人的下体呈弱酸性，这种弱酸性能够抑制部分细菌滋生。而洗衣粉呈碱性，如果用洗衣粉清洗内衣，残留在内衣上的洗衣粉就会破坏人体的酸碱平衡。肥皂（包括内衣皂）呈弱酸性，具有良好的杀菌去污效果，且不伤皮肤，是人们在手洗内衣时的首选。此外，还可以选购专门用于清洗内衣的洗涤液，这种洗涤液更温和，抑菌效果更好。 3．慎用消毒液 消毒液虽然具有很强的杀菌消毒能力，但容易残留在衣物上，从而伤害皮肤。在清洗贴身衣物时，应慎用消毒液。刘女士在朋友圈招聘保姆照顾自己上大一的女儿，引发网友热议。刘女士称自己平时很忙，没有时间照顾女儿，女儿虽然上大学了，但是从小没做过家务，所以想找一个保姆照顾女儿。其实，一般钟点工的小时工资在20到50元之间，请保姆算不上奢侈。假如刘女士是给自己家里请保姆，不会有人说三道四。那么，刘女士的做法到底哪里不对，才会惹来争议？其实，比较容易引发反感的关键词是“大学生”和“从小没做过家务”。大学生过的是集体生活，属于自己的“一亩三分地”也就是寝室里的书桌和床，所谓做家务，无非是生活自理罢了。如果一个大学生连自己的生活都不能自理，称其为“低能”也不为过。而“从小没做过家务”的说法，更说明这个家庭对何为教育一知半解。家务劳动和文化课程一样，都属于从小就得学习的必修课。一个人的成功受很多因素的影响，做家务是其中之一，其他诸多因素是以做家务为基础的。你如何看待刘女士给上大学的女儿招聘保姆这件事？ 一、衣之有形（二）熨烫实用技巧1．熨烫步骤（1）向熨烫机内注水。最好向熨烫机内注冷开水或纯净水，以减少水垢的产生，避免喷气孔堵塞。（2）选择温度。熨烫机上一般会有调节温度的旋钮，使用时可根据衣物的材质选择不同的温度，也可根据衣物上的熨烫标识选择合适的温度。（3）熨烫。应在水温达到所调温度后再开始熨烫，如果在水温不够高时熨烫，将无法达到理想的熨烫效果。熨烫过程中应保持衣物平整，以免在衣物上留下新的褶皱。（4）熨烫完的衣物不要马上挂进衣柜，而应先挂在通风处，待衣物干透之后再挂进衣柜，以免衣物发霉。 一、衣之有形（二）熨烫实用技巧2．不同材质衣物的熨烫方法（1）棉麻衣物。棉麻衣物的熨烫温度为160～200℃。 熨烫要领：动作敏捷，但不能过快；往返次数不宜过多；用力不宜过猛；熨烫浅色棉麻衣物时应保持匀速，以免衣物发黄。（2）丝质衣物。丝质衣物的熨烫温度为110～120℃。丝质衣物需低温熨烫，过高的温度容易导致衣物褪色、软化、变形，严重时还会损坏衣物。 熨烫要领：垫布熨烫或熨烫衣物的反面；不断移动熨烫机的位置，熨烫机不能在一个地方停留过久，以免产生