《高频电子线路》课程教学大纲.doc

《高频电子线路》课程教学大纲 课程编号：0614049 课程总学时/学分：54/3（其中理论36学时，实验18学时） 课程类别：专业任选课 一、教学目的和任务 高频电子线路是电子、信息、通信类等专业重要的专业技术基础课，本课程的目的与任务是使学生通过本课程的学习，熟悉本课程所述各类部件的组成、特点、性能指标，以及在通信系统中的地位与作用；掌握高频电路中的基本概念、基本原理和基本方法（包括仿真方法）以及典型电路，看懂一般的实际电路；通过课程内容的学习，能较深刻地理解非线性电路的分析方法及特点；初步建立起信息传输系统的整体概念；了解重要新技术的发展趋势。为后续的专业课的学习打好基础。 二、本课程的教学要求： 本课程为电子科学与技术，光电信息科学与工程，微电子科学与工程，应用电子技术专业的一门专业基础课，与教学计划中前后课程的关系是，先修课程为：电路分析、模拟电子技术、数字电子技术、信号与系统；后续课程为：电子课程设计、通信原理、集成芯片设计等。 本课程的教学要求为： 1、了解高频电子信息产生、发射、接收的原理与方法， 2、掌握分析高频电子器件和高频电路的工作原理； 3、掌握高频电子线路的基本组成和分析、计算方法； 4、学会对高频电子线路的识图、作图和简单设计能力 5、学会分析和解决高频电子线路中实际问题的能力,培养创新实践精神。 6、了解高频电子线路的最新发展动态。 二、教学内容及学时分配 第一章绪论（2学时） 教学要求：熟悉通信系统的组成、无线电波的划分及传播方式。 教学重点：无线电信号的产生、发射与接收框图。 教学难点：无线电信号的产生、发射与接收框图。 第二章选频网络（6学时） 教学要求： 1、掌握LC串并联谐振回路的特点及选频特性； 2、掌握串并联阻抗的变换与回路抽头时的阻抗变换（接入系数）； 3、了解耦合回路的一般性质及耦合振荡回路的频率特性。 4、掌握滤波器的其他形式，特别是石英晶体滤波的特点。 教学重点：LC串并联谐振的选频特性，石英晶体的滤波特点。 教学难点：耦合回路的一般性质及耦合振荡回路的频率特性。 第三章高频小信号放大器（6学时） 教学要求： 1、掌握晶体管高频小信号等效电路及参数； 2、掌握单调谐回路谐振放大器的分析方法； 3、学会分析双调谐回路谐振放大器； 4、掌握谐振放大器的稳定措施（单向化）； 5、了解集成电路谐振放大器及放大器中的噪声。 教学重点：晶体管高频小信号等效电路及单调谐回路谐振放大器的分析方法。 教学难点：双调谐回路谐振放大器分析 [实验名称]：高频小信号谐振放大器 [实验要求]： 1、掌握谐振放大器电压增益、通频带、选择性的定义、测试及计算 2、掌握信号源内阻及负载对谐振回路Q值的影响； 3、掌握高频小信号放大器动态范围的测试方法 [实验学时]：3学时 第四章非线性电路、时变参量电路和变频器（6学时） 教学要求： 1、了解非线性元件的变频特性； 2、掌握线性时变参量电路的分析方法； 3、掌握变频器的工作原理及晶体管、二极管、模拟集成混频器原理； 4、了解混频器中的干扰。 教学重点：线性时变参量电路的分析方法；变频器的工作原理及晶体管、二极管、模拟集成混频器原理。 教学难点：晶体管模混频器原理；混频器中的干扰。 [实验名称]：混频器 [实验要求]： 1、掌握晶体三极管混频器频率变换的物理过程及相关参数的影响； 2、掌握由集成模拟乘法器实现的平衡混频器频率变换的物理过程； 3、比较两种混频器对输入信号幅度及本振电压幅度要求的不同点。 [实验学时]：3学时 第五章高频功率放大器（6学时） 教学要求： 1、要求学生了解：谐振功率放大器集电极电流的解析及结论；其它参数对功放性能的影响；输出匹配网络的功能及分类；高效率高频功率放大器的概念；宽频带功率合成技术的概念；丙类倍频器的组成及特点等。 2、要求学生理解与掌握：谐振功率放大器的电路组成及基本工作原理；输出功率与效率等参数的关系；工作状态的分类；负载特性的意义及应用；直流馈电电路及实用电路。 教学重点： 1、高频功率放的器的组成及原理； 2、输出功率与效率等参数的关系； 3、丁类功率放大器的分析； 教学难点： 1、谐振功率放大器的电路组成及基本工作原理； 2、输出功率与效率等参数的关系； [实验名称]：高频功率放大器 [实验要求]： 1、了解丙类功率放大器的基本原理，掌握丙类功率放大器的谐振特性及负载变化时的动态特性； 2、了解当电源电压、激励信号变化时对功率放大器的影响； 3、比较甲类功率放大器与丙类功率放大器的特点、功率、效率。 [实验学时]：3学时 第六章正弦波振荡器（4学时） 教学要求： 1、要求学生了解：反馈振荡器的稳定条件；其它LC振荡器的电路分析；振荡器频率稳定的意义和表征、稳频原理与措施；石英晶体的电特性；振荡器中的寄生振荡和间歇