部编版 B3拼音小学语文一上《汉语拼音3bpmf》[赵]课-教案.docVIP

——Keep pushing—— ——Keep pushing—— PAGE / NUMPAGES ——Keep pushing—— 教学目标 知识与能力目标: 1、认识12个生字,会写“一、二、三”3个字;认识一种笔画“—”。2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。 ? ? 过程与方法目标: 学习联系生活识字,结合图画识字学文。? 情感态度与价值观目标: 1、感受识字的快乐,喜欢识字。 2、感受乡村风光的美。? 2学情分析 一年级的小学生,好动、好玩,注意力不集中,对直观形象的事物感兴趣。经过一个多月的学习,他们学会了汉语拼音,在数学中认识了10以内的数。第一次正式接触识字课,学生心中一定有着异样的新奇感,也许有的学生早已将古诗念得滚瓜烂熟,就等着课堂上得到教师的肯定;也有大部分学生在学龄前就接触过诗中的数字和“去”、“里”、“花”等简单的汉字,跃跃欲试之心可想而知。因此,这节课完全可以放手让学生联系他们的生活积累,借助汉语拼音和数的认识学习生字,利用图画学习儿歌和生字。 3重点 会认生字,会