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看完视频你有怎样的感受？;;目录;PART.01;一、集体的温暖;1.集体的含义？;活动一：①说说你经历的集体生活;活动一：②请你判断：这是集体吗？;活动一：③请你判断：这是集体吗？;下面的集体，你感受到的温暖哪一个更多一些？为什么？;①集体的联结度越高，个体感知到的集体温暖就越多。;探究二 集体带给我们什么; 每个人都害怕孤独和寂寞，希望自己归属某一个或多个群体（如家庭、学校），希望加入某个组织、某个团体，从中得到温暖，获得帮助和关爱，从而消除或减少孤独和寂寞，获得安全感。;探究二 集体带给我们什么;探究二 集体带给我们什么;笔记 集体带给我们什么;我们为什么要过集体生活？;情境一 如果下雨时我们忘记带雨具，不用担心，学校为我们准备了“爱心雨披”。;③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。;我们为什么要过集体生活※?
①我们每个人都有过集体生活的情感需要。P53
②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感，彼此传递关爱和温暖。P54
③当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们可以体验到集体荣誉感。集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进
P54。;PART.01;总建筑面积超过3万平方米，架设箱式板房近两千间，接诊区病房楼ICU俱全……这个建筑面积相当于半个北京“水立方”的“战地医院”，从开始设计到建成完工，历时10天。;所有参与建设火神山医院的建设者，他们共同的目标是什么？
从视频当中，你能看出有哪些力量参与了医院的建设吗？
;千人同心，则得千人之力；
万人异心， 则无一人之用。;集体力量与个人力量的关系：;探究五 集体力量的作用;探究五 集体力量的作用;探究五 集体力量的作用;探究五 集体力量的作用;笔记 集体力量的作用;课堂小结;课堂练习;课堂练习;课堂练习
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